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在測定單擺擺長時，下列的各項操作正確的是（　　）

A、裝好單擺，抓住擺球，用力拉緊，測出擺線懸點到擺球球心之間距離

B、讓單擺自由下垂，測出擺線長度再加上擺球直徑

C、取下擺線，測出擺線長度后再加上擺球半徑

D、測出小球直徑，把單擺固定后，讓小球自然下垂，用刻度尺量出擺線的長度，再加上小球的半徑

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相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

甲、乙兩同學做“用單擺測重力加速度”實驗，甲同學用秒表測量單擺的周期：當單擺擺動穩(wěn)定且到達最低點時開始計時并記為0，單擺每次經(jīng)過最低點計一次數(shù)，當數(shù)到n=60時秒表的示數(shù)如圖甲所示，則該單擺的周期是

s（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）；乙同學用游標卡尺測量擺球的直徑如圖乙所示，則游標卡尺的讀數(shù)是

cm．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學在“用單擺測定重力加速度”的實驗中，先測得擺線長為97.50cm，擺球直徑為2.00cm，然后用秒表記錄了單擺振動50次所用的時間如圖所示．則：
（1）該擺擺長為

cm，秒表的示數(shù)為

；
（2）如果他測得的g值偏小，可能的原因是

A．測擺線長時擺線拉得過緊
B．擺線上端未牢固地系于懸點，振動中出現(xiàn)松動，使擺線長度增加了
C．開始計時時，秒表過遲按下
D．實驗中誤將49次全振動數(shù)為50次．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）甲乙兩同學做“用單擺測重力加速度”實驗，甲同學用秒表測量單擺的周期，當單擺擺動穩(wěn)定且到達最低點時開始計時并記為0，單擺每次經(jīng)過最低點計一次數(shù)，當數(shù)到n=60秒時秒表的示數(shù)如圖甲所示，則該單擺的周期是

S（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）；乙同學用游標卡尺測量擺球的直徑如圖乙所示，則游標卡尺的讀數(shù)是

cm．
（2）在做實驗時，可能導致重力加速度的測量結(jié)果偏大的是

A．振幅偏小 B．在未懸掛擺球之前先測定好擺長
C．擺球做圓錐擺運動 D．將擺線長和球的直徑之和當成了擺長．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在做“用單擺測定重力加速度”的實驗中，某同學用毫米刻度尺測得擺線長l=945.8mm；用游標卡尺測得擺球的直徑如圖甲所示，則擺球直徑d=

mm；用秒表測得單擺完成n=40次全振動的時間如圖乙所示，則秒表的示數(shù)t=

s；若用給定物理量符號表示當?shù)氐闹亓铀俣萭，則g=

．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）在探究單擺周期與擺長關(guān)系的實驗中，有如下器材供選用，請把應選器材的字母填在括號中

；
A、1m長的粗繩B、1m長的細繩C、時鐘D、秒表E、半徑為1cm的小木球
F、半徑為1cm的小鉛球 G、米尺I、鐵架臺J、天平、H、砝碼
（2）用

來測擺線長度．加上小球的半徑得到擺長．用

計時．測量50次全振動的時間，來計算周期．計時應從

位置開始．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）某同學在探究影響單擺周期的因素時有如下操作，請你把恰當操作選出來：

．（不定項）
A．把單擺從平衡位置拉開約5°釋放；
B．在擺球經(jīng)過最低點時啟動秒表計時；
C．用秒表記錄擺球一次全振動的時間作為周期
D．測量擺長時，應把單擺裝置拿下，測量完成，再掛上去．
（2）該同學改進測量方法后，得到的部分測量數(shù)據(jù)見表．用螺旋測微器測量其中一個擺球直徑的示數(shù)如圖所示，該球的直徑為

mm．根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以初步判斷單擺周期隨

的增大而增大．