用勁度系數(shù)k=490N/m的彈簧沿水平方向拉一木板，在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧的長(zhǎng)度為12cm．若在木板上放一質(zhì)量為5kg的物體，仍用原彈簧沿水平方向勻速拉動(dòng)木板，彈簧的長(zhǎng)度變?yōu)?4cm．試求木板與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，甲、乙兩物體疊放在水平面上，用水平力拉物體乙，它仍保持靜止?fàn)顟B(tài)，甲、乙間接觸面也為水平，則乙物體受力的個(gè)數(shù)為（　�。�
A、6個(gè)B、5個(gè)C、4個(gè)D、3個(gè)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，得到某彈簧的伸長(zhǎng)量x與彈力f之間的關(guān)系圖象（圖2），下列說(shuō)法中正確的是 （　�。�
A、彈簧的勁度系數(shù)為30.0N/mB、彈簧發(fā)生彈性形變時(shí)，彈力大小與彈簧伸長(zhǎng)（或縮短）的長(zhǎng)度成正比C、由圖象可知彈簧原長(zhǎng)為5.0cmD、當(dāng)彈簧伸長(zhǎng)2.5cm時(shí)，彈簧彈力為0.75N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

一個(gè)物體沖上傾角為θ的斜面，沿斜面上滑，然后又下滑回原地．已知物體從最高點(diǎn)下滑回到原地的時(shí)間為由原地上滑到最高點(diǎn)時(shí)間的2倍，則物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為（　�。�
A、tan θ
B、
3
5
tan θ
C、
1
2
tan θ
D、
1
3
tan θ

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量為m=6.0kg的滑塊C，放在L=1.44m的水平木板AB上，當(dāng)板的A端被緩慢抬高h(yuǎn)=0.48m且到A*時(shí)，滑塊恰好沿板勻速下滑，已知g=10m/s2，取
2
=1.4．則滑塊與板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

利用如圖所示的裝置探究摩擦力時(shí)，第一次將質(zhì)量為m的木塊P放在木板上，當(dāng)將下面的木板以速度v勻速抽出時(shí)，彈簧秤讀數(shù)為F1，第二次在木塊P上放質(zhì)量為△m的砝碼后，也以速度v勻速抽出木板時(shí)，彈簧秤的讀數(shù)為F2．關(guān)于木塊P與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ，下列表達(dá)式正確的是（重力加速度為g）
（　�。�
A、μ=
F2+F1
△mg
B、μ=
F2
(m+△m)g
C、μ=
F2-F1
△mg
D、μ=
F1
mg

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

質(zhì)量為1kg的物塊放置于水平面上，現(xiàn)用彈簧秤沿水平方向勻速拉動(dòng)此物塊時(shí)，讀得彈簧秤的示數(shù)為3N，則關(guān)于兩接觸面的材料可能是（　　）
已知一些材料間動(dòng)摩擦因數(shù)如下：（取g=10m/s2）
材料鋼-鋼木-木木-金屬木-冰
動(dòng)摩擦因數(shù)0.250.300.200.03
A、木-木B、鋼-鋼
C、木-金屬D、木-冰

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

“曹沖稱象”是家喻戶曉的故事，故事中蘊(yùn)含的思想方法在我們的物理學(xué)習(xí)中也有著重要應(yīng)用，在建立下列概念時(shí)使用這種思想方法的是（　�。�
A、質(zhì)點(diǎn)B、合力與分力C、平均速度D、點(diǎn)電荷

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

兩個(gè)共點(diǎn)力F1與F2的合力大小為6N，則F1與F2的大小可能是（　�。�
A、F1=2 N，F(xiàn)2=9 NB、F1=4 N，F(xiàn)2=8 NC、F1=1 N，F(xiàn)2=8 ND、F1=2 N，F(xiàn)2=1 N

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同步練習(xí)冊(cè)答案