【題目】如圖所示,木板靜止于水平地面上,在其最右端放一可視為質(zhì)點的木塊。已知木塊的質(zhì)量m=1 kg,木板的質(zhì)量M=4 kg,長L=2.5 m,已知木板上表面光滑,下表面與地面之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,F(xiàn)用水平恒力F=20 N拉木板,g取10 m/s2,求:
(1)木板加速度的大。
(2)要使木塊能滑離木板,水平恒力F作用的最短時間。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為一質(zhì)點在0﹣t2時間內(nèi)的速度﹣﹣時間圖象,t2=2t1 , 則下列說法正確的是( )
A.0﹣t1時間內(nèi)質(zhì)點做曲線運(yùn)動,t1﹣t2時間內(nèi)質(zhì)點做反方向的直線運(yùn)動
B.0﹣t1時間內(nèi)質(zhì)點的加速度減小,t1﹣t2時間內(nèi)質(zhì)點的加速度不變
C.0﹣t1與t1﹣t2兩段時間內(nèi)質(zhì)點的加速度方向相反
D.0﹣t1時間內(nèi)的平均速度大于t1﹣t2時間內(nèi)的平均速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某一電源的路端電壓與電流的關(guān)系和電阻R1、R2的電壓與電流的關(guān)系如圖所示.用此電源和電阻R1、R2組成電路,R1、R2可以同時接入電路,也可以單獨接入電路.在所有可能的各種接法中,下列說法中正確的是 ( )
A. 將R1、R2并聯(lián)后接到電源兩端,電源輸出功率最大,電源效率最低
B. 將R1、R2并聯(lián)后接到電源兩端,電源輸出功率最小,電源效率最高
C. 將R1、R2串聯(lián)后接到電源兩端,電源輸出功率最小,電源效率最低
D. 將R1、R2串聯(lián)后接到電源兩端,電源輸出功率最大,電源效率最高
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列對牛頓第一定律的理解正確的是( )
A.物體的速度越快越難以停下,所以物體的速度越快慣性越大
B.物體的加速度越大速度改變越快,所以加速度越大慣性越小
C.如果物體的運(yùn)動狀態(tài)不變,則物體可能不受外力
D.如果物體不受外力,物體的運(yùn)動狀態(tài)可能改変
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,a、b、c、d是滑動變阻器的四個接線柱,現(xiàn)把此變阻器串聯(lián)接入電路中,并要求滑片P向接線柱c移動時,電路中的電流減小,則接入電路的接線柱可能是( )
A. a和b B. a和c C. b 和c D. b和d
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲,某人正通過定滑輪將質(zhì)量為m的貨物提升到高處.滑輪的質(zhì)量和摩擦均不計,貨物獲得的加速度a與繩子對貨物豎直向上的拉力T之間的函數(shù)關(guān)系如圖乙所示.由圖可以判斷錯誤的是( )
A.圖線與縱軸的交點M的值αM=﹣g
B.圖線與橫軸的交點N的值TN=mg
C.圖線的斜率等于物體的質(zhì)量m
D.圖線的斜率等于物體質(zhì)量的倒數(shù)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小木塊質(zhì)量m=1 kg,長木板質(zhì)量M=10 kg,木板與地面以及木塊間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.5。當(dāng)木板從靜止開始受水平向右的恒力F=90 N作用時,木塊以初速v0=4 m/s向左滑上木板的右端。則為使木塊不滑離木板,木板的長度L至少要多長?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一根長為、質(zhì)量的銅質(zhì)直導(dǎo)線水平放置在桌面上,所在空間存在著與水平方向成斜向下的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)器強(qiáng)度大小B=1T.現(xiàn)用蓄電池給直導(dǎo)線通入I=200mA的電流,電流方向如圖甲所示,銅導(dǎo)線仍保持靜止,重力加速度g=10 m/s2.問:
(1)桌面受到的壓力多大?
(2)銅導(dǎo)線受到的摩擦力多大?方向如何?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,皮帶傳動裝置與水平面夾角為30°,輪半徑R= m,兩輪軸心相距L=3.75 m,A、B分別使傳送帶與兩輪的切點,輪緣與傳送帶之間不打滑。一個質(zhì)量為0.1 kg的小物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ=。g取10 m/s2。
(1)當(dāng)傳送帶沿逆時針方向以v1=3 m/s的速度勻速運(yùn)動時,將小物塊無初速地放在A點后,它運(yùn)動至B點需多長時間?(計算中可取≈16,≈20)
(2)小物塊相對于傳送帶運(yùn)動時,會在傳送帶上留下痕跡。當(dāng)傳送帶沿逆時針方向勻速運(yùn)動時,小物塊無初速地放在A點,運(yùn)動至B點飛出。要想使小物塊在傳送帶上留下的痕跡最長,傳送帶勻速運(yùn)動的速度v2至少多大?
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