【題目】如圖甲所示,質(zhì)量為M=4 kg的木板靜止在水平面上,質(zhì)量m=1 kg的小滑塊靜止在木板的右端,可看成質(zhì)點(diǎn),已知木板與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.1,小滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.4,重力加速度g=10 m/s2,F(xiàn)用力F作用在木板M上,F(xiàn)隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖乙所示,求:
(1)t=1 s時(shí),小滑塊和木板的速度大。
(2)為使小滑塊不從木板上滑落下來(lái),木板的最小長(zhǎng)度。
【答案】(1)vm=4 m/s vM =5 m/s (2)L=0.75 m
【解析】(1)小滑塊受到的摩擦力提供加速度,設(shè)小滑塊的加速度是a1,則有
a1==μ2g=0.4×10 m/s2=4 m/s2
對(duì)木板,設(shè)第1 s內(nèi)木板的加速度為a2,則有
a2= m/s2=5 m/s2
設(shè)木板在第2 s內(nèi)的加速度為a3,則有
a3= m/s2=2 m/s2
t=1 s時(shí),小滑塊的速度為:vm=a1t=4×1 m/s=4 m/s
木板的速度為:vM=a2t=5×1 m/s=5 m/s
(2)由于a3<a1,當(dāng)滑塊與木板速度相等時(shí),滑塊與木板將保持相對(duì)靜止,一起運(yùn)動(dòng),得:a1t+a1Δt=a2t+a3Δt
解得:Δt=0.5 s
滑塊與木板在1.5 s時(shí)保持相對(duì)靜止,0~1.5 s內(nèi),木板的位移
s2=a2t2+a2tΔt+a3Δt2=×5×12 m+5×1×0.5 m+×2×0.52 m=5.25 m
滑塊的位移為
s1=a1t2+a1tΔt+a1Δt2=×4×12 m+4×1×0.5 m+×4×0.52 m=4.5 m
木板的最小長(zhǎng)度:L=s2–s1=5.25 m–4.5 m=0.75 m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,三根相互平行的固定長(zhǎng)直導(dǎo)線L1、L2和L3兩兩等距,均通有電流,L1中電流方向與L2中的相同,與L3中的相反,下列說(shuō)法正確的是
A. L1所受磁場(chǎng)作用力的方向與L2、L3所在平面垂直
B. L3所受磁場(chǎng)作用力的方向與L1、L2所在平面垂直
C. L1、L2和L3單位長(zhǎng)度所受的磁場(chǎng)作用力大小之比為
D. L1、L2和L3單位長(zhǎng)度所受的磁場(chǎng)作用力大小之比為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,水平細(xì)桿上套有一質(zhì)量為M的小環(huán)A,用輕繩將質(zhì)量為m=1.0kg的小球B與A相連,B受到始終與水平成53o角的風(fēng)力作用,與A一起向右勻速運(yùn)動(dòng),此時(shí)輕繩與水平方向的夾角為37o , 運(yùn)動(dòng)過(guò)程中B球始終在水平細(xì)桿的正下方,且與A的相對(duì)位置不變.已知細(xì)桿與環(huán)A間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ= ,(g=10m/s2 , sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:
(1)B對(duì)繩子的拉力大小
(2)A環(huán)的質(zhì)量.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一項(xiàng)“快樂(lè)向前沖”的游戲可簡(jiǎn)化如下:如圖,滑板長(zhǎng)L=1 m,起點(diǎn)A到終點(diǎn)線B的距離s=5 m。開(kāi)始滑板靜止,右端與A平齊,滑板左端放一可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊,對(duì)滑塊施一水平恒力F使滑板前進(jìn)。板右端到達(dá)B處沖線,游戲結(jié)束。已知滑塊與滑板間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,地面視為光滑,滑塊質(zhì)量m1=2 kg,滑板質(zhì)量m2=1 kg,重力加速度g=10 m/s2,求:
(1)滑板由A滑到B的最短時(shí)間可達(dá)多少?
(2)為使滑板能以最短時(shí)間到達(dá),水平恒力F的取值范圍如何?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)牛頓第一定律的理解正確的是( 。
A.物體的速度越快越難以停下,所以物體的速度越快慣性越大
B.物體的加速度越大速度改變?cè)娇,所以加速度越大慣性越小
C.如果物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變,則物體可能不受外力
D.如果物體不受外力,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能改変
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,豎直電梯中質(zhì)量為m的物體置于壓力傳感器P上,電腦可描繪出物體對(duì)P的壓力F隨時(shí)間的變化圖線;圖乙中K、L、M、N四條圖線是電梯在四種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下由電腦獲得的F﹣t圖線,由圖線分析電梯的運(yùn)動(dòng)情況,下列結(jié)論中正確的是( )
A.由圖線K可知,此時(shí)電梯一定處于勻加速上升狀態(tài)
B.由圖線L可知,此時(shí)電梯的加速度大小一定等于g
C.由圖線M可知,此時(shí)電梯一定處于靜止?fàn)顟B(tài)
D.由圖線N可知,此時(shí)電梯加速度的方向一定先向上后向下
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲,某人正通過(guò)定滑輪將質(zhì)量為m的貨物提升到高處.滑輪的質(zhì)量和摩擦均不計(jì),貨物獲得的加速度a與繩子對(duì)貨物豎直向上的拉力T之間的函數(shù)關(guān)系如圖乙所示.由圖可以判斷錯(cuò)誤的是( )
A.圖線與縱軸的交點(diǎn)M的值αM=﹣g
B.圖線與橫軸的交點(diǎn)N的值TN=mg
C.圖線的斜率等于物體的質(zhì)量m
D.圖線的斜率等于物體質(zhì)量的倒數(shù)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.質(zhì)子由于帶正電,質(zhì)子間的核力表現(xiàn)為斥力
B.原子核衰變放出的三種射線中,α粒子的穿透能力最強(qiáng)
C.電子的衍射圖樣證實(shí)了電子的波動(dòng)性
D.鈾核發(fā)生鏈?zhǔn)椒磻?yīng)后能自動(dòng)延續(xù)下去,維持該反應(yīng)不需要其他條件
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某快遞公司分揀郵件的水平傳輸裝置示意如圖,皮帶在電動(dòng)機(jī)的帶動(dòng)下保持v=1 m/s的恒定速度向右運(yùn)動(dòng),現(xiàn)將一質(zhì)量為m=2 kg的郵件輕放在皮帶上,郵件和皮帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5。設(shè)皮帶足夠長(zhǎng),取g=10 m/s2,在郵件與皮帶發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)過(guò)程中,求:
(1)郵件滑動(dòng)的時(shí)間t;
(2)郵件對(duì)皮帶所做的功W;
(3)皮帶與郵件摩擦產(chǎn)生的熱量Q。
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