下面哪位科學家根據(jù)吊燈擺動的“等時性”，發(fā)明制作了擺鐘？（　�。�
A、愛因斯旦B、牛頓C、伽利略D、惠更期
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

水無常形，變化萬千．如圖所示的自然現(xiàn)象，在形成過程中需要吸收熱量的是（　�。�
A、
初春，河流中冰雪消融		B、
仲夏，草葉間露珠晶瑩		C、
深秋，枝頭掛滿日霜		D、
寒冬，窗玻上冰花剔透

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科目：高中物理 來源： 題型：

一簡諧機械波沿x軸正方向傳播，周期為T，波長為λ．若在x=0處質點的振動圖象如圖所示，則該波在t=
T
2
時刻的波行曲線為（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中物理 來源： 題型：

當擺角很小時（＜5°），單擺的振動是簡諧運動，此時單擺振動的回復力是（　�。�
A、擺球重力與擺線拉力的合力B、擺線拉力沿圓弧切線方向的分力C、擺球重力沿圓弧切線方向的分力D、擺球重力、擺線拉力及擺球所受向心力的合力

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科目：高中物理 來源： 題型：

關于單擺，下列說法正確的是（　　）
A、單擺做簡諧運動的回復力是重力和擺線對擺球拉力的合力B、單擺做簡諧運動的回復力是重力沿圓弧切線的分力C、在最大位移處，重力勢能最大，擺球動能為零D、在平衡位置時，擺線的張力最大，回復力為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

P是單擺的振動圖象（g=9.8m/s2），求：
①振動的振幅是多少？
②振動的周期？
③擺長多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學在“用單擺測定重力加速度”的實驗中，通過測量單擺擺長L，利用秒表記錄該單擺50次全振動所用的時間并求出周期T，可求出重力加速度g．如果該同學測得的g值偏大，可能的原因是（　�。�
A、測擺線長時擺線拉得過緊B、開始計時時，秒表按下稍晚C、實驗中將51次全振動誤記為50次D、擺線上端未牢固地系于懸點，振動中出現(xiàn)松動，使擺線長度增加了E、測量單擺擺長是用擺線長加上小球直徑

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“用單擺測定重力加速度”實驗中，若測得的重力加速度值偏大，其原因可能是（　�。�
A、測出的單擺的擺長偏大B、測出的單擺擺動周期偏小C、所用擺球質量偏大D、計算時擺長沒有加上擺球的半徑

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學在做“利用單擺測重力加速度”實驗中，先測得擺線長為101.00cm，擺球直徑為2.00cm，然后用秒表記錄了單擺振動50次所用的時間為101.5s．則
（1）他測得的重力加速度g=
 
m/s2．（保留三位有效數(shù)字）
（2）他測得的g值偏小，可能的原因是
 

A．測擺線長時擺線拉得過緊
B．擺線上端未牢固地系于懸點，振動中出現(xiàn)松動，使擺線長度增加了
C．開始計時時，秒表過遲按下
D．實驗中誤將49次全振動數(shù)為50次
（3）為了提高實驗精度，在實驗中可改變幾次擺長l并測出相應的周期T，從而得出一組對應的l與T的數(shù)據(jù)，再以l為橫坐標、T2為縱坐標將所得數(shù)據(jù)連成如圖所示的直線，并求得該直線的斜率K．則重力加速度g=
 
．（用K表示）

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同步練習冊答案