【題目】A、B兩物體在同一直線上做勻變速直線運動，它們的速度圖象如圖所示，則（　�。�

A.t＝4s時，A、B兩物體的速度相同

B.前4s內(nèi)A、B兩物體的位移相同

C.A、B兩物體運動方向一定相反

D.A物體的加速度比B物體的加速度大

【答案】A

【解析】

A. 由速度時間圖像可知，t=4s時兩物體的圖象相交，說明兩物體速度相同，故A項正確；

B.速度時間圖像與坐標軸所圍面積表示位移大小，由圖可知，4s內(nèi)B物體的位移大于A物體的位移，故B項錯誤；

C. 由速度時間圖像可知兩物體速度均為正，沿正方向運動，速度方向相同，故C項錯誤；

D.速度時間圖像的斜率表示加速度的大小，由圖可知，A物體的斜率小于B物體的斜率，說明A物體的加速度比B物體的加速度小，故D項錯誤；

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在水平桌面上，一個圓形金屬框置于勻強磁場中，線框平面與磁場垂直，磁感應強度B1隨時間t的變化關系如圖甲所示，0～1 s內(nèi)磁場方向垂直線框平面向下，圓形金屬框與兩根水平的平行金屬導軌相連接，導軌上放置一根導體棒，且與導軌接觸良好，導體棒處于另一勻強磁場B2中，如圖乙所示，導體棒始終保持靜止，則其所受的摩擦力Ff隨時間變化的圖像是下圖中的(設向右的方向為摩擦力的正方向) ( )

A.B.

C.D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，鼓形輪的半徑為R，可繞固定的光滑水平軸O轉(zhuǎn)動。在輪上沿相互垂直的直徑方向固定四根直桿，桿上分別固定有質(zhì)量為m的小球，球與O的距離均為。在輪上繞有長繩，繩上懸掛著質(zhì)量為M的重物。重物由靜止下落，帶動鼓形輪轉(zhuǎn)動。重物落地后鼓形輪勻速轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)動的角速度為。繩與輪之間無相對滑動，忽略鼓形輪、直桿和長繩的質(zhì)量，不計空氣阻力，重力加速度為g。求：

(1)重物落地后，小球線速度的大小v；

(2)重物落地后一小球轉(zhuǎn)到水平位置A，此時該球受到桿的作用力的大小F；

(3)重物下落的高度h。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕彈簧一端固定在傾角為θ的光滑斜面底端，彈簧上端放著質(zhì)量為m的物體A，處于靜止狀態(tài)．將一個質(zhì)量為2m的物體B輕放在A上，則在A、B一起向下運動過程中

A.放在A上的瞬間，B對A的壓力大小為mgsin θ

B.A、B的速度先增大后減小

C.A、B間的彈力先增大后減小

D.A、B運動到最低點時，彈簧的彈力大小為5mgsin θ

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑為的圓形區(qū)域內(nèi)存在一垂直紙面向里的勻強磁場，一半徑小于的圓形導線環(huán)沿著它們圓心連線的方向勻速穿過磁場區(qū)域，關于導線環(huán)中的感應電流隨時間的變化關系，下列圖像中（以逆時針方向為電流的正方向）最符合實際的是（　　）

A.B.

C.D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩等量同種電荷固定放置，為連線的中點，為電荷連線中垂面上的四個點，，下列說法正確的是（　�。�

A.、兩點場強相同

B.點電勢比點低

C.把電子從點移動到點，電子的電勢能減小

D.在點給電子某一恰當?shù)某跛俣�，電子可能做圓周運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結(jié)點，OB與OC為細繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。

(1)如果沒有操作失誤，圖乙中的F與兩力中，方向一定沿AO方向的是________。

(2)本實驗采用的科學方法是________。

A．理想實驗法 B．等效替代法

C．控制變量法 D．建立物理模型法

(3)在實驗操作過程中，其中對減小實驗誤差有益的說法是________填字母代號。

A．兩細繩必須等長

B．彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行

C．拉橡皮條的細繩要適當長些，標記同一細繩方向的兩點要適當遠些

D．用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應盡可能大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“共點力合成”實驗中

（1）下圖是A、B兩位同學在做本實驗時得到的結(jié)果，可以斷定其中______問學的實驗結(jié)果比較符合實驗事實，理由是___________。

（2）在上述實驗中所說的合力與兩個分力具有相同的效果，是通過下列哪個方法實現(xiàn)的（______）

A.彈簧秤的彈簧被拉長

B.固定橡皮條的圖釘受拉力產(chǎn)生形變

C.細線套受拉力產(chǎn)生形變

D.使橡皮條在同一方向上伸長到相同長度

（3）某同學在做驗證力的平行四邊形法則的實驗中已記錄下結(jié)點O兩個分力F1、F2的方向如圖所示，F為用一個彈簧秤拉時力的方向，三個力F1、F2、F的大小分別是28N、3.4N、5.0N，請你用作圖法幫這個同學完成該實驗，從而得出實驗結(jié)論。（______）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在距河面高度h＝20 m的岸上有人用長繩拴住一條小船，開始時繩與水面的夾角為30°，人以恒定的速率v＝3 m/s拉繩，使小船靠岸，那么(　　)

A. 5 s時繩與水面的夾角為60°

B. 5 s后小船前進了15 m

C. 5 s時小船的速率為4 m/s

D. 5 s時小船到岸邊的距離為15 m

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