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科目: 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}中,a1=1,前n項(xiàng)和為SnSn+1=
3
2
Sn+1,(n∈N*)

(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)數(shù)列{
1
an
}
的前n項(xiàng)和為T(mén)n,求滿(mǎn)足不等式3Tn>Sn的n值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
的長(zhǎng)軸長(zhǎng)是短軸長(zhǎng)的
3
倍,F(xiàn)1,F(xiàn)2是它的左,右焦點(diǎn).
(1)若P∈C,且
PF1
PF
2
=0
,|PF1|•|PF2|=4,求F1、F2的坐標(biāo);
(2)在(1)的條件下,過(guò)動(dòng)點(diǎn)Q作以F2為圓心、以1為半徑的圓的切線(xiàn)QM(M是切點(diǎn)),且使|QF_|=
2
|QM|
,求動(dòng)點(diǎn)Q的軌跡方程.

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科目: 來(lái)源: 題型:

為了解高中一年級(jí)學(xué)生身高情況,某校按10%的比例對(duì)全校700名高中一年級(jí)學(xué)生按性別進(jìn)行抽樣檢查,測(cè)得身高頻數(shù)分布表如下表1、表2.
表1:男生身高頻數(shù)分布表
身高(cm) [160,165) [165,170) [170,175) [175,180) [180,185) [185,190)
頻數(shù) 2 5 14 13 4 2
表2:女生身高頻數(shù)分布表
身高(cm) [150,155) [155,160) [160,165) [165,170) [170,175) [175,180)
頻數(shù) 1 7 12 6 3 1
(1)求該校男生的人數(shù)并完成下面頻率分布直方圖;
精英家教網(wǎng)
(2)估計(jì)該校學(xué)生身高在[165:180)cm的概率;
(3)從樣本中身高在[180:190)cm之間的男生中任選2人,求至少有1人身高在[185:190)cm之間的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)如圖甲,在平面四邊形ABCD中,已知∠A=45°,∠C=90°,∠ADC=105°,AB=BD,現(xiàn)將四邊形ABCD沿BD折起,使平面ABD⊥平面BDC(如圖乙),設(shè)點(diǎn)E、F分別為棱AC、AD的中點(diǎn).
(1)求證:DC⊥平面ABC;
(2)設(shè)CD=a,求三棱錐A-BFE的體積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
3
sinπx+cosπx
,x∈R.
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期和值域;
(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)增區(qū)間.

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知圓O的半徑為3,從圓O外一點(diǎn)A引切線(xiàn)AD和割線(xiàn)ABC,圓心O到AC的距離為2
2
,AB=3,則切線(xiàn)AD的長(zhǎng)為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知曲線(xiàn)C的參數(shù)方程為
x=1+cosθ
y=sinθ.
(θ為參數(shù)),則曲線(xiàn)C上的點(diǎn)到直線(xiàn)2x-y+2=0的距離的最大值為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

13、四棱錐P-ABCD的頂點(diǎn)P在底面ABCD中的投影恰好是A,其三視圖如上圖所示,根據(jù)圖中的信息,
在四棱錐P-ABCD的任兩個(gè)頂點(diǎn)的連線(xiàn)中,互相垂直的異面直線(xiàn)對(duì)數(shù)為
6

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如果執(zhí)行框圖,輸入N=5,則輸出的數(shù)S=
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

11、命題P:“?x∈R,x2+1<2x”的否定?P為:
?x∈R,x2+1≥2x
?P的真假為

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