科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),.
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)時(shí),若恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓:的兩焦點(diǎn)與短軸的一個(gè)端點(diǎn)的連線構(gòu)成面積為的等腰直角三角形.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)直線:與橢圓相交于,兩點(diǎn),試問(wèn):在軸上是否存在點(diǎn),使得為等邊三角形,若存在,求直線的方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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【題目】某地區(qū)高考實(shí)行新方案,規(guī)定:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)是學(xué)生的必考科目,學(xué)生還須從物理、化學(xué)、生物、歷史、地理和政治六個(gè)科目中選取三個(gè)科目作為選考科目.若一個(gè)學(xué)生從六個(gè)科目中選出了三個(gè)科目作為選考科目,則稱該學(xué)生確定選考方案,否則稱該學(xué)生待確定選考方案.例如學(xué)生甲選擇“物理、化學(xué)和生物”三個(gè)選考科目,則稱學(xué)生甲確定選考方案.某校為了解高一年級(jí)450名學(xué)生選考科目的意向,隨機(jī)選取30名學(xué)生進(jìn)行了一次調(diào)查,統(tǒng)計(jì)情況如下表:
性別 | 選考方案確定情況 | 物理 | 化學(xué) | 生物 | 歷史 | 地理 | 政治 |
男生 | 有6人確定選考方案 | 0 | 1 | 2 | 6 | 6 | 3 |
有8人待確定選考方案 | 5 | 3 | 1 | 1 | 0 | 0 | |
女生 | 有10人確定選考方案 | 3 | 2 | 1 | 8 | 10 | 6 |
有6人待確定選考方案 | 5 | 4 | 1 | 0 | 0 | 1 |
(1)估計(jì)該校高一年級(jí)已確定選考方案的學(xué)生有多少人?
(2)寫(xiě)出確定選考方案的6名男生中選擇“歷史、地理和生物”的人數(shù).(直接寫(xiě)出結(jié)果)
(3)從確定選考方案的6名男生中任選2名,試求出這2名學(xué)生選考科目完全相同的概率.
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【題目】給出以下命題:
(1)已知回歸直線方程為,樣本點(diǎn)的中心為,則;
(2)已知,與的夾角為鈍角,則是的充要條件;
(3)函數(shù)圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱且在上單調(diào)遞增;
(4)命題“存在”的否定是“對(duì)于任意”;
(5)設(shè)函數(shù),若函數(shù)恰有三個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)m的取值范圍為.
其中不正確的命題序號(hào)為______________ .
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【題目】設(shè) (,).
(1)若展開(kāi)式中第5項(xiàng)與第7項(xiàng)的系數(shù)之比為3∶8,求k的值;
(2)設(shè)(),且各項(xiàng)系數(shù),,,…,互不相同.現(xiàn)把這個(gè)不同系數(shù)隨機(jī)排成一個(gè)三角形數(shù)陣:第1列1個(gè)數(shù),第2列2個(gè)數(shù),…,第n列n個(gè)數(shù).設(shè)是第i列中的最小數(shù),其中,且i,.記的概率為.求證:.
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【題目】已知直四棱柱的棱長(zhǎng)均相等,且BAD=60,M是側(cè)棱DD1的中點(diǎn),N是棱C1D1上的點(diǎn).
(1)求異面直線BD1和AM所成角的余弦值;
(2)若二面角的大小為,,試確定點(diǎn)N的位置.
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【題目】已知數(shù)列的前n項(xiàng)和為,,若是公差不為0的等差數(shù)列,且.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)證明:數(shù)列是等差數(shù)列;
(3)記,若存在,(),使得成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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【題目】已知函數(shù).
(1)求曲線在處的切線方程;
(2)設(shè),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(3)若對(duì)任意的恒成立,求滿足題意的所有整數(shù)m的取值集合.
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知橢圓與的離心率相等.橢圓的右焦點(diǎn)為F,過(guò)點(diǎn)F的直線與橢圓交于A,B兩點(diǎn),射線與橢圓交于點(diǎn)C,橢圓的右頂點(diǎn)為D.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若的面積為,求直線的方程;
(3)若,求證:四邊形是平行四邊形.
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【題目】如圖,在市中心有一矩形空地.市政府欲將它改造成綠化景觀帶,具體方案如下:在邊上分別取點(diǎn)M,N,在三角形內(nèi)建造假山,在以為直徑的半圓內(nèi)建造噴泉,其余區(qū)域栽種各種觀賞類植物.
(1)若假山區(qū)域面積為,求噴泉區(qū)域面積的最小值;
(2)若,求假山區(qū)域面積的最大值.
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