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【題目】某學(xué)校高三年級有、兩個自習(xí)教室,甲、乙、丙名學(xué)生各自隨機選擇其中一個教室自習(xí),則甲、乙兩人不在同一教室上自習(xí)的概率為________.
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【題目】在直角坐標(biāo)系中,橢圓:,點在橢圓上,過點作圓的切線,其切線長為橢圓的短軸長.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)直線與橢圓的另一個交點為,點在橢圓上,且,直線與軸交于點.設(shè)直線,的斜率分別為,,求的值.
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【題目】對于各項均為正數(shù)的無窮數(shù)列,記,給出下列定義:
①若存在實數(shù),使成立,則稱數(shù)列為“有上界數(shù)列”;
②若數(shù)列為有上界數(shù)列,且存在,使成立,則稱數(shù)列為“有最大值數(shù)列”;
③若,則稱數(shù)列為“比減小數(shù)列”.
(1)根據(jù)上述定義,判斷數(shù)列是何種數(shù)列?
(2)若數(shù)列中,,,求證:數(shù)列既是有上界數(shù)列又是比減小數(shù)列;
(3)若數(shù)列是單調(diào)遞增數(shù)列,且是有上界數(shù)列,但不是有最大值數(shù)列,求證:,.
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【題目】已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的定義域,并判斷的奇偶性;
(2)如果當(dāng)時,的值域是,求與的值;
(3)對任意的,,是否存在,使得,若存在,求出;若不存在,請說明理由.
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【題目】已知A、B、C是橢圓W:上的三個點,O是坐標(biāo)原點.
(I)當(dāng)點B是W的右頂點,且四邊形OABC為菱形時,求此菱形的面積.
(II)當(dāng)點B不是W的頂點時,判斷四邊形OABC是否可能為菱形,并說明理由.
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【題目】對于具有相同定義域D的函數(shù)和,若存在函數(shù)(k,b為常數(shù)),對任給的正數(shù)m,存在相應(yīng)的,使得當(dāng)且時,總有,則稱直線為曲線和的“分漸近線”.給出定義域均為的四組函數(shù)如下:
①,;
②,;
③,;
④,
其中,曲線和存在“分漸近線”的是________.
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【題目】已知橢圓的兩個焦點分別為,,,過點的直線與橢圓相交于點A,B兩點,且
(1)若,求橢圓的方程;
(2)直線AB的斜率;
(3)設(shè)點C與點A關(guān)于坐標(biāo)原點對稱,直線上有一點在的外接圓上,求的值.
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【題目】已知函數(shù)f(x)=lg ,f(1)=0,當(dāng)x>0時,恒有f(x)=lgx.
(1)若不等式f(x)≤lgt的解集為A,且A(0,4],求實數(shù)t的取值范圍;
(2)若方程f(x)=lg(8x+m)的解集為,求實數(shù)m的取值范圍.
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