【題目】已知函數(shù)

1)求函數(shù)的定義域,并判斷的奇偶性;

2)如果當(dāng)時,的值域是,求的值;

3)對任意的,,是否存在,使得,若存在,求出;若不存在,請說明理由.

【答案】1)(﹣1,1),fx)是奇函數(shù);(2t=1;(3)存在,.

【解析】

1)直接由真數(shù)大于0,解分式不等式可得函數(shù)的定義域,利用定義判斷函數(shù)的奇偶性;

2)給出的函數(shù)是對數(shù)型的復(fù)合函數(shù),經(jīng)分析可知內(nèi)層分式函數(shù)為減函數(shù),外層對數(shù)函數(shù)也為減函數(shù),要保證當(dāng)時,的值域是,首先應(yīng)有,,且當(dāng)時,,結(jié)合內(nèi)層函數(shù)圖象及單調(diào)性可得,且,從而求出的值;

3)假設(shè)存在,使得,代入對數(shù)式后把表示,只要能夠證明在定義域內(nèi)即可,證明可用作差法或分析法.

解:(1)要使原函數(shù)有意義,則,解得,

所以,函數(shù)的定義域

是定義域內(nèi)的奇函數(shù).

證明:對任意,有

所以函數(shù)是奇函數(shù).

2)由知,函數(shù)上單調(diào)遞減,

因為,所以上是增函數(shù)

又因為時,的值域是,所以,,

的值域是,

得:,解得(舍去).

所以,

3)假設(shè)存在使得

,

解得,

下面證明

證明:由

,,,,

,即

所以存在,使得

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的離心率為,過左焦點的直線與橢圓交于,兩點,且線段的中點為.

(Ⅰ)求橢圓的方程;

(Ⅱ)設(shè)上一個動點,過點與橢圓只有一個公共點的直線為,過點垂直的直線為,求證:的交點在定直線上,并求出該定直線的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】對于定義域為R的函數(shù)y=fx),部分xy的對應(yīng)關(guān)系如表:

x

2

1

0

1

2

3

4

5

y

0

2

3

2

0

1

0

2

1)求f{f[f0)]};

2)數(shù)列{xn}滿足x1=2,且對任意nN*,點(xnxn+1)都在函數(shù)y=fx)的圖象上,求x1+x2+…+x4n

3)若y=fx)=Asinωx+φ)+b,其中A0,0ω<π,0φ<π,0b3,求此函數(shù)的解析式,并求f1)+f2)+…+f3n)(nN*).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了了解運動健身減肥的效果,某健身房調(diào)查了20名肥胖者,健身之前他們的體重(單位:kg)情況如三維餅圖(1)所示,經(jīng)過四個月的健身后,他們的體重情況如三維餅圖(2)所示.

對比健身前后,關(guān)于這20名肥胖者,下面結(jié)論正確的是(

A.他們健身后,體重在區(qū)間內(nèi)的人增加了2

B.他們健身后,體重在區(qū)間內(nèi)的人數(shù)沒有改變

C.他們健身后,20人的平均體重大約減少了

D.他們健身后,原來體重在區(qū)間內(nèi)的肥胖者體重都有減少

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)是平面內(nèi)互不平行的三個向量,,有下列命題:

方程不可能有兩個不同的實數(shù)解;

方程有實數(shù)解的充要條件是;

方程有唯一的實數(shù)解;

方程沒有實數(shù)解.

其中真命題有 .(寫出所有真命題的序號)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,已知圓,圓與圓外切于點,且過點,則圓的標準方程為_________.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國古代數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》中有這樣一些數(shù)學(xué)用語,塹堵意指底面為直角三角形,且側(cè)棱垂直于底面的三棱柱,而陽馬指底面為矩形,且有一側(cè)棱垂直于底面的四棱錐.現(xiàn)有一如圖所示的塹堵,,若,當(dāng)陽馬體積最大時,則塹堵的外接球體積為(

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知點,直線,平面上有一動點,記點的距離為.若動點滿足:.

1)求點的軌跡方程;

2)過的動直線與點的軌跡交于兩點,試問:在軸上,是否存在定點,使得為常數(shù)?若存在,求出點的坐標;若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知曲線的參數(shù)方程為為參數(shù)),在同一平面直角坐標系中,將曲線上的點按坐標變換得到曲線,以原點為極點,軸的正半軸為極軸,建立極坐標系.設(shè)點的極坐標為.

1)求曲線的極坐標方程;

2)若過點且傾斜角為的直線與曲線交于兩點,求的值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案