科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的左右兩焦點(diǎn)分別為、.
(1)若矩形的邊在軸上,點(diǎn)、均在上,求該矩形繞軸旋轉(zhuǎn)一周所得圓柱側(cè)面積的取值范圍;
(2)設(shè)斜率為的直線與交于、兩點(diǎn),線段的中點(diǎn)為(),求證:;
(3)過(guò)上一動(dòng)點(diǎn)作直線,其中,過(guò)作直線的垂線交軸于點(diǎn),問(wèn)是否存在實(shí)數(shù),使得恒成立,若存在,求出的值,若不存在,說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)古代數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》中記載了有關(guān)特殊幾何體的定義:陽(yáng)馬指底面為矩形,一側(cè)棱垂直于底面的四棱錐,塹堵指底面是直角三角形,且側(cè)棱垂直于底面的三棱柱.
(1)某塹堵的三視圖,如圖1,網(wǎng)格中的每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1,求該塹堵的體積;
(2)在塹堵中,如圖2,,若,當(dāng)陽(yáng)馬的體積最大時(shí),求二面角的大小.
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【題目】上海地鐵四通八達(dá),給市民出行帶來(lái)便利,已知某條線路運(yùn)行時(shí),地鐵的發(fā)車時(shí)間間隔(單位:分字)滿足:,,經(jīng)測(cè)算,地鐵載客量與發(fā)車時(shí)間間隔滿足,其中.
(1)請(qǐng)你說(shuō)明的實(shí)際意義;
(2)若該線路每分鐘的凈收益為(元),問(wèn)當(dāng)發(fā)車時(shí)間間隔為多少時(shí),該線路每分鐘的凈收益最大?并求最大凈收益.
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【題目】對(duì)于正三角形,挖去以三邊中點(diǎn)為頂點(diǎn)的小正三角形,得到一個(gè)新的圖形,這樣的過(guò)程稱為一次“鏤空操作“,設(shè)是一個(gè)邊長(zhǎng)為1的正三角形,第一次“鏤空操作”后得到圖1,對(duì)剩下的3個(gè)小正三角形各進(jìn)行一次“鏤空操作”后得到圖2,對(duì)剩下的小三角形重復(fù)進(jìn)行上述操作,設(shè)是第次挖去的小三角形面積之和(如是第1次挖去的中間小三角形面積,是第2次挖去的三個(gè)小三角形面積之和),是前次挖去的所有三角形的面積之和,則( )
A.B.C.D.
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【題目】定義域?yàn)榧?/span>上的函數(shù)滿足:①;②();③、、成等比數(shù)列;這樣的不同函數(shù)的個(gè)數(shù)為________
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【題目】哥德巴赫猜想是“每個(gè)大于2的偶數(shù)可以表示為兩個(gè)素?cái)?shù)的和”,如,在不超過(guò)13的素?cái)?shù)中,隨機(jī)選取兩個(gè)不同的數(shù),其和為偶數(shù)的概率是________(用分?jǐn)?shù)表示)
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【題目】已知函數(shù),.
(1)求函數(shù)的極小值;
(2)設(shè)函數(shù),討論函數(shù)在上的零點(diǎn)的個(gè)數(shù);
(3)若存在實(shí)數(shù),使得對(duì)任意,不等式恒成立,求正整數(shù)的最大值.
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【題目】某同學(xué)大學(xué)畢業(yè)后,決定利用所學(xué)專業(yè)進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè),經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查,生產(chǎn)一小型電子產(chǎn)品需投入固定成本2萬(wàn)元,每生產(chǎn)x萬(wàn)件,需另投入流動(dòng)成本C(x)萬(wàn)元,當(dāng)年產(chǎn)量小于7萬(wàn)件時(shí),C(x)=x2+2x(萬(wàn)元);當(dāng)年產(chǎn)量不小于7萬(wàn)件時(shí),C(x)=6x+1nx+﹣17(萬(wàn)元).已知每件產(chǎn)品售價(jià)為6元,假若該同學(xué)生產(chǎn)的產(chǎn)M當(dāng)年全部售完.
(1)寫出年利潤(rùn)P(x)(萬(wàn)元)關(guān)于年產(chǎn)量x(萬(wàn)件)的函數(shù)解析式;(注:年利潤(rùn)=年銷售收人﹣固定成本﹣流動(dòng)成本
(2)當(dāng)年產(chǎn)量約為多少萬(wàn)件時(shí),該同學(xué)的這一產(chǎn)品所獲年利潤(rùn)最大?最大年利潤(rùn)是多少?(取e3≈20)
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【題目】已知函數(shù).
(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)若,對(duì)任意,不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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