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【題目】某校從高一年級參加期末考試的學(xué)生中抽出50名學(xué)生,并統(tǒng)計了他們的數(shù)學(xué)成績(滿分為100分),將數(shù)學(xué)成績進(jìn)行分組,并根據(jù)各組人數(shù)制成如下頻率分布表:
(1)寫出的值,并估計本次考試全年級學(xué)生的數(shù)學(xué)平均分(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表);
(2)現(xiàn)從成績在內(nèi)的學(xué)生中任選出兩名同學(xué),從成績在內(nèi)的學(xué)生中任選一名同學(xué),共三名同學(xué)參加學(xué)習(xí)習(xí)慣問卷調(diào)查活動.若同學(xué)的數(shù)學(xué)成績?yōu)?3分,同學(xué)的數(shù)學(xué)成績?yōu)?/span>分,求兩同學(xué)恰好都被選出的概率.
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【題目】已知直線:和圓:,給出下列說法:①直線和圓不可能相切;②當(dāng)時,直線平分圓的面積;③若直線截圓所得的弦長最短,則;④對于任意的實數(shù),有且只有兩個的取值,使直線截圓所得的弦長為.其中正確的說法個數(shù)是( )
A.4個B.3個C.2個D.1個
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【題目】若對任意的正整數(shù),總存在正整數(shù),使得數(shù)列的前項和,則稱是“回歸數(shù)列”.
()①前項和為的數(shù)列是否是“回歸數(shù)列”?并請說明理由.②通項公式為的數(shù)列是否是“回歸數(shù)列”?并請說明理由;
()設(shè)是等差數(shù)列,首項,公差,若是“回歸數(shù)列”,求的值.
()是否對任意的等差數(shù)列,總存在兩個“回歸數(shù)列”和,使得成立,請給出你的結(jié)論,并說明理由.
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【題目】在下列四個命題中,錯誤的有( )
A.坐標(biāo)平面內(nèi)的任何一條直線均有傾斜角和斜率
B.直線的傾斜角的取值范圍是
C.若一條直線的斜率為,則此直線的傾斜角為
D.若一條直線的傾斜角為,則此直線的斜率為
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【題目】已知圓O:,直線l:.
若直線l與圓O交于不同的兩點A、B,當(dāng)為銳角時,求k的取值范圍;
若,P是直線l上的動點,過P作圓O的兩條切線PC、PD,切點為C、D,則直線CD是否過定點?若是,求出定點,并說明理由.
若EF、GH為圓O的兩條相互垂直的弦,垂足為,求四邊形EGFH的面積的最大值.
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【題目】某鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電所為了調(diào)查農(nóng)村居民用電量情況,隨機抽取了500戶居民去年的用電量(單位:),將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出頻率分布直方圖如下;其中直方圖從左到右前3個小矩形的面積之比為1:2:3.
(1)該鄉(xiāng)鎮(zhèn)月均用電量在37.5~39.5之內(nèi)的居民共有多少戶?
(2)若按分層抽樣的方法從中抽出100戶作進(jìn)一步分析,則用電量在37.5~39.5內(nèi)居民應(yīng)抽取多少戶?
(3)試根據(jù)直方圖估算該鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民月均用電量的中位數(shù)約是多少?(精確到0.01)
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