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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某校隨機(jī)調(diào)查80名學(xué)生,以研究學(xué)生愛好羽毛球運(yùn)動(dòng)與性別的關(guān)系,得到下面的列聯(lián)表:

(1)將此樣本的頻率視為總體的概率,隨機(jī)調(diào)查本校的3名學(xué)生,設(shè)這3人中愛好羽毛球運(yùn)動(dòng)的人數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望;

(2)根據(jù)表3中數(shù)據(jù),能否認(rèn)為愛好羽毛球運(yùn)動(dòng)與性別有關(guān)?

附:

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】若函數(shù)fx)=x3﹣3x在區(qū)間(a,6﹣a2)上有最小值,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】若數(shù)列滿足:,則稱數(shù)列為“正弦數(shù)列”,現(xiàn)將這五個(gè)數(shù)排成一個(gè)“正弦數(shù)列”,所有排列種數(shù)記為,則二項(xiàng)式的展開式中含項(xiàng)的系數(shù)為________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】奇函數(shù)fx)定義域是(﹣1,0)∪(0,1),f)=0,當(dāng)x>0時(shí),總有(xf′(xln(1﹣x2)>2fx)成立,則不等式fx)>0的解集為( 。

A. B.

C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】類比三角形中的性質(zhì):(1)兩邊之和大于第三邊;(2)中位線長(zhǎng)等于底邊的一半;(3)三內(nèi)角平分線交于一點(diǎn); 可得四面體的對(duì)應(yīng)性質(zhì):(1)任意三個(gè)面的面積之和大于第四個(gè)面的面積;(2)過四面體的交于同一頂點(diǎn)的三條棱的中點(diǎn)的平面面積等于第四個(gè)面面積的;(3)四面體的六個(gè)二面角的平分面交于一點(diǎn)。其中類比推理結(jié)論正確的有 ( )

A. (1) B. (1)(2) C. (1)(2)(3) D. 都不對(duì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=lnx﹣ax2+ax,a為正實(shí)數(shù).
(1)當(dāng)a=2時(shí),求曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程;
(2)求證:f( )≤0;
(3)若函數(shù)f(x)有且只有1個(gè)零點(diǎn),求a的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在數(shù)列{an}中,已知a1= ,an+1= an ,n∈N* , 設(shè)Sn為{an}的前n項(xiàng)和.
(1)求證:數(shù)列{3nan}是等差數(shù)列;
(2)求Sn;
(3)是否存在正整數(shù)p,q,r(p<q<r),使Sp , Sq , Sr成等差數(shù)列?若存在,求出p,q,r的值;若不存在,說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某城市有一直角梯形綠地ABCD,其中∠ABC=∠BAD=90°,AD=DC=2km,BC=1km.現(xiàn)過邊界CD上的點(diǎn)E處鋪設(shè)一條直的灌溉水管EF,將綠地分成面積相等的兩部分.

(1)如圖①,若E為CD的中點(diǎn),F(xiàn)在邊界AB上,求灌溉水管EF的長(zhǎng)度;
(2)如圖②,若F在邊界AD上,求灌溉水管EF的最短長(zhǎng)度.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知圓C:x2+y2﹣4x=0及點(diǎn)A(﹣1,0),B(1,2)

(1)若直線l平行于AB,與圓C相交于M,N兩點(diǎn),MN=AB,求直線l的方程;
(2)在圓C上是否存在點(diǎn)P,使得PA2+PB2=12?若存在,求點(diǎn)P的個(gè)數(shù);若不存在,說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)上單調(diào)遞減,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案