科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】(本小題滿分14分)某學(xué)校為了支持生物課程基地研究植物生長(zhǎng),計(jì)劃利用學(xué)校空地建造一間室內(nèi)面積為900m2的矩形溫室,在溫室內(nèi)劃出三塊全等的矩形區(qū)域,分別種植三種植物,相鄰矩形區(qū)域之間間隔1m,三塊矩形區(qū)域的前、后與內(nèi)墻各保留 1m 寬的通道,左、右兩塊矩形區(qū)域分別與相鄰的左右內(nèi)墻保留 3m 寬的通道,如圖.設(shè)矩形溫室的室內(nèi)長(zhǎng)為(m),三塊種植植物的矩形區(qū)域的總面積為(m2).
(1)求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求的最大值.
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于用斜二測(cè)畫法畫直觀圖的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )
A. 用斜二測(cè)畫法畫出的直觀圖是在平行投影下畫出的空間圖形
B. 幾何體的直觀圖的長(zhǎng)、寬、高與其幾何體的長(zhǎng)、寬、高的比例相同
C. 水平放置的矩形的直觀圖是平行四邊形
D. 水平放置的圓的直觀圖是橢圓
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知四棱錐P-ABCD,底面,且底面ABCD是邊長(zhǎng)為2的正方形,M、N分別為PB、PC的中點(diǎn).
(1)證明:MN//平面PAD;
(2)若PA與平面ABCD所成的角為,求四棱錐P-ABCD的體積V.
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知集合A={x||x+1|<1},B={x|( )x﹣2≥0},則A∩RB=( )
A.(﹣2,﹣1)
B.(﹣2,﹣1]
C.(﹣1,0)
D.[﹣1,0)
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐P﹣ABCD中,PA⊥底面ABCD,AD∥BC,AB=AD=AC=3,PA=BC=4,M為線段AD上一點(diǎn),AM=2MD,N為PC的中點(diǎn).
(1)證明:MN∥平面PAB;
(2)求直線AN與平面PMN所成角的正弦值.
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】求滿足下列條件的直線的方程:
(1)直線經(jīng)過(guò)點(diǎn),并且它的傾斜角等于直線的傾斜角的2倍,求直線的方程;
(2)直線過(guò)點(diǎn),并且在軸上的截距是軸上截距的,求直線的方程.
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在四棱錐中,平面,是正三角形,與的交點(diǎn)恰好是中點(diǎn),又,,點(diǎn)在線段上,且.
()求證:.
()求證:平面.
()設(shè)平面平面,試問(wèn):直線是否與直線平行,請(qǐng)說(shuō)明理由.
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】數(shù)列{an}的各項(xiàng)均為正數(shù),a1=t,k∈N* , k≥1,p>0,an+an+1+an+2+…+an+k=6pn .
(1)當(dāng)k=1,p=5時(shí),若數(shù)列{an}成等比數(shù)列,求t的值;
(2)設(shè)數(shù)列{an}是一個(gè)等比數(shù)列,求{an}的公比及t(用p、k的代數(shù)式表示);
(3)當(dāng)k=1,t=1時(shí),設(shè)Tn=a1+ + +…+ + ,參照教材上推導(dǎo)等比數(shù)列前n項(xiàng)和公式的推導(dǎo)方法,求證:{ Tn﹣ ﹣6n}是一個(gè)常數(shù).
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,BC邊上的高所在直線的方程為x-2y+1=0,∠A的平分線所在的直線方程為y=0.若點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,2),求點(diǎn)A和點(diǎn)C的坐標(biāo).
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com