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已知函數(shù)f(x)的定義域是(0,+∞),且當(dāng)x>0時(shí),滿足
f(x)
x
>f′(x).
(Ⅰ)判斷函數(shù)y=
f(x)
x
在(0,+∞)上的單調(diào)性,并說明理由;
(Ⅱ)三個(gè)同學(xué)對(duì)問題“已知m、n∈N*且n>m≥2,證明(1+m)n>(1+n)m”提出各自的解題思路.
甲說:“用二項(xiàng)式定理將不等式的左右兩邊展開,運(yùn)用放縮法即可證明”
乙說:“通過轉(zhuǎn)化,構(gòu)造函數(shù),利用函數(shù)的單調(diào)性即可證明”
參考上述解題思路,結(jié)合自己的知識(shí),請(qǐng)你證明此不等式.

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青年歌手電視大賽共有10名選手參加,并請(qǐng)了7名評(píng)委,如圖所示的莖葉圖(圖1)是7名評(píng)委給參加最后決賽的兩位選手甲、乙評(píng)定的成績(jī),流程圖用來編寫程序統(tǒng)計(jì)每位選手的成績(jī)(各評(píng)委所給有效分?jǐn)?shù)的平均值),試根據(jù)所給條件回答下列問題:

(1)根據(jù)莖葉圖,選手乙的成績(jī)中,眾數(shù)是多少?選手甲的成績(jī)中,中位數(shù)是多少?
(2)在流程圖(如圖2所示)中,用k表示評(píng)委人數(shù),用a表示選手的成績(jī)(各評(píng)委所給有效分?jǐn)?shù)的平均值).橫線①、②處應(yīng)填什么?
(3)根據(jù)流程圖,甲、乙的成績(jī)分別是多少?

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已知數(shù)列{an}滿足a1=1,an+1=2an+1(n∈N*).
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)Sn為數(shù)列{
2n
an+1
}的前n項(xiàng)和,求Sn
(3)證明:
1
a1
+
1
a2
+
1
a3
+…+
1
an+1
5
3
(n∈N*).

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解不等式:3x2-x-4>0.

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已知數(shù)列{an}滿足a1=
3
5
,2an+1an+an+1=3an,n∈N.
(1)求證:數(shù)列{
1
an
-1}為等比數(shù)列;
(2)是否存在互不相等的正整數(shù)m,s,t,使m,s,t成等差數(shù)列,且am-1,as-1,at-1成等比數(shù)列?如果存在,求出所有符合條件的m,s,t,如果不存在,請(qǐng)說明理由.

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已知中心在原點(diǎn)的橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1
,點(diǎn)(2,1)在橢圓上,求a的取值范圍.

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已知二次函數(shù)y=f(x)=x2+bx+c的圖象過點(diǎn)(1,13),圖象關(guān)于直線x=-
1
2
對(duì)稱.
(1)求f(x)的解析式;
(2)已知t<2,g(x)=[f(x)-x2-13]•|x|,
①若函數(shù)y=g(x)-m的零點(diǎn)有三個(gè),求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
②求函數(shù)g(x)在[t,2]上的最小值.

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執(zhí)行如圖程序框圖:
(1)如果在判斷框內(nèi)填入“a≤0.05”,請(qǐng)寫出輸出的所有數(shù)值;
(2)如果在判斷框內(nèi)填入“n≥100”,試求出所有輸出數(shù)字的和.

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已知:f(x)=ax2+(b-8)x-a-ab,當(dāng)x∈(-3,2)時(shí),f(x)>0,x∈(-∞,-3)∪(2,+∞)時(shí),
f(x)<0.
(1)求y=f(x)的解析式
(2)解x的不等式ax2+bx+c≤0.

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已知數(shù)列{an}、{bn}滿足a1=2,an-1=an(an+1-1),bn=an-1,數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Sn,n∈N*
(1)證明數(shù)列{
1
bn
}
為等差數(shù)列,并求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)用數(shù)學(xué)歸納法證明:對(duì)任意的n∈N*,有1+
n
2
S2n
1
2
+n成立.

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同步練習(xí)冊(cè)答案