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科目: 來源:河南省兩市(焦作、開封)2010屆高三二模聯(lián)考理科數(shù)學試題 題型:044

已知四棱錐P-ABCD的底面ABCD是菱形;PA⊥平面ABCD,PA=AD=AC,點F為PC的中點.

(Ⅰ)求證:PA∥平面BFD;

(Ⅱ)求二面角P―BF―D的大小.

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科目: 來源:河南省兩市(焦作、開封)2010屆高三二模聯(lián)考理科數(shù)學試題 題型:044

甲袋和乙袋中都裝有大小相同的紅球和白球,已知甲袋中共有m個球,乙袋中共有2m個球,從甲袋中摸出一個球為紅球的概率為,從乙袋中摸出一個球為紅球的概率為P2

(Ⅰ)若m=10,求甲袋中紅球的個數(shù);

(Ⅱ)若將甲、乙兩袋中的球裝在一起后,從中摸出一個紅球的概率是,求出P2的值;

(Ⅲ)設P2,若從甲、乙兩袋中各自有放回的摸球,每次摸出一個球,并且從甲袋中摸一次,從乙袋中摸2次.設ξ表示摸出紅球的總次數(shù),求ξ的分布列和期望.

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科目: 來源:河南省兩市(焦作、開封)2010屆高三二模聯(lián)考理科數(shù)學試題 題型:044

ABC中,角A、B、C的對邊分別為a、b、c,且滿足(2a-c)cosB=bcosC.

()求角B的大小;

()設,求的最大值.

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科目: 來源:河北省正定中學2010屆高三下學期第一次考試文科數(shù)學試題 題型:044

已知動圓C過點A(-2,0),且與圓M:(x-2)2+y2=64相內切.

(1)求動圓C的圓心的軌跡方程;

(2)設直線l:y=kx+m(其中k,m∈Z與(1)中所求軌跡交于不同兩點B,D,與雙曲線交于不同兩點E,F(xiàn),問是否存在直線l,使得向量,若存在,指出這樣的直線有多少條?若不存在,請說明理由.

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科目: 來源:河北省正定中學2010屆高三下學期第一次考試文科數(shù)學試題 題型:044

已知函數(shù)

(1)當a>2時,求函數(shù)f(x)的極小值;

(2)試討論函數(shù)y=f(x)零點的個數(shù).

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科目: 來源:河北省正定中學2010屆高三下學期第一次考試文科數(shù)學試題 題型:044

直線l過點P(t>1)斜率為,與直線m:y=kx(k>0)交于點A,與x軸交于點B,點A,B的橫坐標分別為xA,xB,記f(t)=xA·xB

(Ⅰ)求f(t)的解析式;

(Ⅱ)設數(shù)列{an}(n≥1,n∈N)滿足a1=1,an=f()(n≥2),求數(shù)列{an}的通項公式;

(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,當1<k<3時,證明不等式

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科目: 來源:河北省正定中學2010屆高三下學期第一次考試文科數(shù)學試題 題型:044

在正三角形ABC中,E、F、P分別是AB、AC、BC邊上的點,滿足AE∶EB=CF∶FA=CP∶PB=1∶2(如圖甲).將△AEF沿EF折起到△A1EF的位置,使二面角A1-EF-B成直二面角,連結A1B、A1P(如圖乙)

(Ⅰ)求證:A1E⊥平面BEP;

(Ⅱ)求直線A1E與平面A1BP所成角的大。

(Ⅲ)求二面角B-A1P-F的大小(用反三角函數(shù)表示)

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科目: 來源:河北省正定中學2010屆高三下學期第一次考試文科數(shù)學試題 題型:044

為預防H1N1病毒暴發(fā),某生物技術公司研制出一種新流感疫苗,為測試該疫苗的有效性(若疫苗有效的概率小于90%,則認為測試沒有通過),公司選定2000個流感樣本分成三組,測試結果如下表:

已知在全體樣本中隨機抽取1個,抽到B組疫苗有效的概率是0.33.

(1)求x的值;

(2)現(xiàn)用分層抽樣的方法在全體樣本中抽取360個測試結果,問應在C組抽取多少個?

(3)已知y≥465,z≥25,求不能通過測試的概率.

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科目: 來源:河北省正定中學2010屆高三下學期第一次考試文科數(shù)學試題 題型:044

已知向量,其中

(1)試判斷向量能否平行,并說明理由?

(2)求函數(shù)f(x)=·的最小值.

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科目: 來源:河北省正定中學2010屆高三下學期第一次考試理科數(shù)學試題 題型:044

已知f(x)=x2+2x,數(shù)列{an}滿足a1=3,an+1(an)-n-1,數(shù)列{bn}滿足b1=2,bn+1=f(bn).

(1)求證:數(shù)列{an-n}為等比數(shù)列.

(2)令,求證:c2+c3+…+cn;

(3)求證:

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