科目: 來源:2008年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(寧夏、海南卷)、數(shù)學(xué)(理科)解析 題型:044
設(shè)函數(shù),曲線y=f(x)在點(2,f(2))處的切線方程為y=3.
(Ⅰ)求y=f(x)的解析式:
(Ⅱ)證明:函數(shù)y=f(x)的圖像是一個中心對稱圖形,并求其對稱中心;
(Ⅲ)證明:曲線y=f(x)上任一點的切線與直線x=1和直線y=x所圍三角形的面積為定值,并求出此定值.
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科目: 來源:2008年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(寧夏、海南卷)、數(shù)學(xué)(理科)解析 題型:044
在直角坐標(biāo)系xOy中,橢圓C1:=1(a>b>0)的左、右焦點分別為F1、F2,F2也是拋物線C2:y2=4x的焦點,點M為C1與C2在第一象限的交點,且|MF2|=.
(Ⅰ)求C1的方程;
(Ⅱ)平面上的點N滿足,直線l∥MN,且與C1交于A、B兩點,若,求直線l的方程.
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科目: 來源:2008年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(寧夏、海南卷)、數(shù)學(xué)(理科)解析 題型:044
A、B兩個投資項目的利潤率分別為隨機(jī)變量X1和X2.根據(jù)市場分析,X1,X2的分布列分別為
(Ⅰ)在A、B兩個項目上各投資100萬元,Y1和Y2分別表示投資項目A和B所獲得的利潤,求方差DY1,DY2;
(Ⅱ)將x(0≤x≤100)萬元投資A項目,100-x萬元投資B項目,f(x)表示投資A項目所得利潤的方差與投資B項目所得到利潤的方差的和.求f(x)的最小值,并指出x為何值時,f(x)取到最小值.(注:D(aX+b)=a2DX)
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科目: 來源:2008年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(寧夏、海南卷)、數(shù)學(xué)(理科)解析 題型:044
如圖,已知點P在正方體ABCD-的對角線上,∠PDA=60°.
(Ⅰ)求DP與所成角的大小;
(Ⅱ)求DP與平面所成角的大。
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科目: 來源:2008年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(寧夏、海南卷)、數(shù)學(xué)(理科)解析 題型:044
已知{an}是一個等差數(shù)列,且a2=1,a5=-5.
(Ⅰ)求{an}的通項an;
(Ⅱ)求{an}前n項和Sn的最大值.
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科目: 來源:2008年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(遼寧卷)、數(shù)學(xué)(理科) 題型:044
設(shè)函數(shù).
(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間和極值;
(2)是否存在實數(shù)a,使得關(guān)于x的不等式f(x)≥a的解集為(0,+∞)?若存在,求a的取值范圍;若不存在,試說明理由.
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科目: 來源:2008年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(遼寧卷)、數(shù)學(xué)(理科) 題型:044
在數(shù)列{an},{bn}中,a1=2,b1=4,且an,bn,an+1成等差數(shù)列,bn,an+1,bn+1成等比數(shù)列n∈N*.
(1)求a2,a3,a4及b2,b3,b4,由此猜測{an},{bn}的通項公式,并證明你的結(jié)論;
(2)證明:.
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科目: 來源:2008年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(遼寧卷)、數(shù)學(xué)(理科) 題型:044
在直角坐標(biāo)系xOy中,點P到兩點的距離之和為4,設(shè)點P的軌跡為C,直線y=kx+1與C交于A,B兩點.
(1)寫出C的方程;
(2)若,求k的值;
(3)若點A在第一象限,證明:當(dāng)k>0時,恒有.
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科目: 來源:2008年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(遼寧卷)、數(shù)學(xué)(理科) 題型:044
如圖,在棱長為1的正方體ABCD-中,AP=BQ=b(0<b<1),截面PQEF∥D,截面PQGH∥A.
(1)證明:平面PQEF和平面PQGH互相垂直;
(2)證明:截面PQEF和截面PQGH面積之和是定值,并求出這個值;
(3)若E與平面PQEF所成的角為45°,求與平面PQGH所成角的正弦值.
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科目: 來源:2008年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(遼寧卷)、數(shù)學(xué)(理科) 題型:044
某批發(fā)市場對某種商品的周銷售量(單位:噸)進(jìn)行統(tǒng)計,最近100周的統(tǒng)計結(jié)果如下表所示:
(1)根據(jù)上面統(tǒng)計結(jié)果,求周銷售量分別為2噸,3噸和4噸的頻率;
(2)已知每噸該商品的銷售利潤為2千元,ξ表示該種商品兩周銷售利潤的和(單位:千元),若以上述頻率作為概率,且各周的銷售量相互獨立,求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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