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科目: 來(lái)源:中華一題 高中數(shù)學(xué)必修3·B版(配套人民教育出版社實(shí)驗(yàn)教科書) 人教版 題型:044

到銀行辦理個(gè)人異地匯款(不超過(guò)100萬(wàn))時(shí),銀行要收一定的手續(xù)費(fèi),匯款額不超過(guò)100元,收取1元手續(xù)費(fèi);超過(guò)100元但不超過(guò)5000元,按匯款額的1%收;超過(guò)5000元,一律收取50元手續(xù)費(fèi).寫出匯款額為x元時(shí),銀行收取手續(xù)費(fèi)為y的計(jì)算方法,并畫出程序框圖.

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科目: 來(lái)源:中華一題 高中數(shù)學(xué)必修3·B版(配套人民教育出版社實(shí)驗(yàn)教科書) 人教版 題型:044

根據(jù)如圖所示的程序框圖,回答下列問(wèn)題.

(1)若輸入12,18,7,5,則最終輸出的結(jié)果是多少?

(2)該程序框圖的算法功能是什么?

(3)根據(jù)程序框圖寫出它的算法.

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科目: 來(lái)源:中華一題 高中數(shù)學(xué)必修3·B版(配套人民教育出版社實(shí)驗(yàn)教科書) 人教版 題型:044

如圖所示的程序框圖,根據(jù)該圖和各問(wèn)題的條件回答下面的幾個(gè)小題:

(1)該程序框圖解決的是一個(gè)什么問(wèn)題?

(2)當(dāng)輸入的x值為0和4時(shí),輸出的值相等.

問(wèn):當(dāng)輸入的x值為3時(shí),輸出的值為多大?

(3)要想使輸出的值最大,x的值應(yīng)輸入多大?

(4)按照這個(gè)程序框圖輸入的x值,當(dāng)x的值都大于2時(shí),x大的輸出的y值反而小,為什么?

(5)要想使輸出的值等于3,輸入的x值應(yīng)為多少?

(6)要使輸出的值與輸入的值相等,輸入的值應(yīng)該多大?

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科目: 來(lái)源:中華一題 高中數(shù)學(xué)必修3·B版(配套人民教育出版社實(shí)驗(yàn)教科書) 人教版 題型:044

畫出已知棱錐的底面積S和高h(yuǎn)求棱錐體積V的程序框圖.

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科目: 來(lái)源:中華一題 高中數(shù)學(xué)必修3·B版(配套人民教育出版社實(shí)驗(yàn)教科書) 人教版 題型:044

利用梯形的面積公式計(jì)算上底為2,下底為4,高為5的梯形的面積.設(shè)計(jì)出該問(wèn)題的算法及相應(yīng)的程序框圖.

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科目: 來(lái)源:中華一題 高中數(shù)學(xué)必修3·B版(配套人民教育出版社實(shí)驗(yàn)教科書) 人教版 題型:044

一位老大爺準(zhǔn)備帶著一只狼、一只羊和一筐青菜過(guò)河.但因船小,每次過(guò)河只能帶一樣?xùn)|西.然而老大爺不在時(shí),羊會(huì)把菜吃掉,狼也會(huì)把羊吃掉.老大爺應(yīng)該怎樣過(guò)河才能使所帶的東西全部安全到達(dá)彼岸?請(qǐng)畫出解決問(wèn)題的程序框圖.

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科目: 來(lái)源:中華一題 高中數(shù)學(xué)必修3·B版(配套人民教育出版社實(shí)驗(yàn)教科書) 人教版 題型:044

設(shè)計(jì)解決下述問(wèn)題的算法的程序框圖:輸入任意2個(gè)數(shù)a,b,輸出它們差的絕對(duì)值.

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科目: 來(lái)源:中華一題 高中數(shù)學(xué)必修3·B版(配套人民教育出版社實(shí)驗(yàn)教科書) 人教版 題型:044

已知:f(x)=x2-2x-3,求f(3)、f(-5)、f(5),并計(jì)算f(3)+f(-5)+f(5)的值.設(shè)計(jì)出解決該問(wèn)題的-個(gè)算法,并畫出程序框圖.

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科目: 來(lái)源:中華一題 高中數(shù)學(xué)必修3·B版(配套人民教育出版社實(shí)驗(yàn)教科書) 人教版 題型:044

畫出求過(guò)兩點(diǎn)P1(3,5),P2(-1,2)的直線斜率的程序框圖.

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科目: 來(lái)源:中華一題 高中數(shù)學(xué)必修3·B版(配套人民教育出版社實(shí)驗(yàn)教科書) 人教版 題型:044

畫出解下列方程組的程序框圖

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同步練習(xí)冊(cè)答案