高中三年級(jí)一班共有54名同學(xué)參加考試，其成績(jī)已給出，請(qǐng)你設(shè)計(jì)算法，將成績(jī)優(yōu)秀(規(guī)定120分以上，包括120分為優(yōu)秀)的同學(xué)的平均分計(jì)算并輸出，并畫(huà)出算法框圖．

已知分段函數(shù)y＝要求輸入自變量x的值，輸出函數(shù)值y，用基本語(yǔ)句描述這個(gè)算法．

已知一個(gè)有序列{5，7，9，12，13}，現(xiàn)要將數(shù)據(jù)10插入其中，請(qǐng)采用兩種方法寫(xiě)出算法．

下面是求滿足1＋2＋3＋4＋…＋n＞560的最小整數(shù)n的算法框圖，但有兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)找出錯(cuò)誤并改正．

用算法語(yǔ)句描述算法，計(jì)算s＝a＋aa＋aaa＋…＋aa…a(例如2＋22＋222＋2222＋22222)的值，其中a∈N＋，且a≤9，要求輸入數(shù)字a和相加的數(shù)的個(gè)數(shù)n．

給出30個(gè)數(shù)：1，2，4，7，…，其規(guī)律是：第1個(gè)數(shù)是1，第2個(gè)數(shù)比第1個(gè)數(shù)大1，第3個(gè)數(shù)比第2個(gè)數(shù)大2，第4個(gè)數(shù)比第3個(gè)數(shù)大3，依此類推，要計(jì)算這30個(gè)數(shù)的和，現(xiàn)已給出該問(wèn)題的算法框圖(如圖所示)．

(1)請(qǐng)?jiān)谙铝兴惴�框圖中判斷框①處和執(zhí)行框②處填上合適的語(yǔ)句，使之完成算法功能；

(2)根據(jù)算法框圖寫(xiě)出算法語(yǔ)句．

一只小球從100米高處自由落下，每次著地后又彈回到原來(lái)高度的一半再落下，分別用兩種循環(huán)語(yǔ)句寫(xiě)出計(jì)算小球第10次著地時(shí)經(jīng)過(guò)的總路程的算法．

試用算法語(yǔ)句描述使1²＋2²＋3²＋…＋i²＞2009成立的最小正整數(shù)i的算法過(guò)程．

給出如下一個(gè)算法：

1．輸入x；

2．對(duì)x進(jìn)行判斷：

①若x＜5，則y＝2x＋5；

②若x＝5，則y＝0；

③若x＞5，則y＝3x－2；

3．輸出y．

用復(fù)合If語(yǔ)句描述這個(gè)算法，并畫(huà)出算法框圖．

某次考試，滿分為100分，分?jǐn)?shù)x≥80為良好，60≤x＜80為及格，x＜60為不及格，設(shè)計(jì)一個(gè)算法，輸入一個(gè)學(xué)生的成績(jī)x，輸出這個(gè)學(xué)生的成績(jī)屬于良好、及格還是不及格．