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科目: 來源:江蘇省東海高級中學(xué)2007屆高考數(shù)學(xué)仿真試題一 題型:044

已知直線ykx+1與雙曲線3x2y2=1有A、B兩個不同的交點.

(1)如果以AB為直徑的圓恰好過原點O,試求k的值;

(2)是否存在k,使得兩個不同的交點AB關(guān)于直線y=2x對稱?試述理由.

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科目: 來源:江蘇省東海高級中學(xué)2007屆高考數(shù)學(xué)仿真試題一 題型:044

已知向量=(),=(),=(-1,0),=(0,1).

(1)求證:⊥()(其中);

(2)設(shè)f(θ)=·(),且,求f(θ)的值域.

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科目: 來源:江西省浮梁一中2007屆高三數(shù)學(xué)重組卷二(人教版) 題型:044

已知AB是拋物線x2=2py(p>0)的任一弦,F為拋物線的焦點,l為準(zhǔn)線.m為過A點且以為方向向量的直線.

(1)若過點的拋物線的切線與y軸相交于C點,求證:|AF|=|CF|;

(2)若(A、B異于原點),直線OBm相交于點M,試求點M的軌跡方程;

(3)若AB為焦點弦,分別過A、B點的拋物線的兩條切線相交于點T,求證:ATBT,且T點在l上.

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科目: 來源:江西省浮梁一中2007屆高三數(shù)學(xué)重組卷二(人教版) 題型:044

設(shè)函數(shù)f(x)=(1+x)2-ln(1+x)2

(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;

(2)若當(dāng)時,不等式f(x)<m恒成立,求實數(shù)m的取值范圍;

(3)若關(guān)于x的方程f(x)=x2xa在區(qū)間[0,2]上恰好有兩個相異的實根,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目: 來源:江西省浮梁一中2007屆高三數(shù)學(xué)重組卷二(人教版) 題型:044

已知斜三棱柱ABC-A1B1C1的底面是直角三角形,∠C=90°,側(cè)棱與底面所成的角為α,點B1在底面上的射影D落在BC上.

(1)求證:AC⊥平面BB1C1C

(2)當(dāng)α為何值時,AB1BC1D恰為BC中點?

(3)若,且ACBCAA1時,求二面角C1ABC的大。

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科目: 來源:江西省浮梁一中2007屆高三數(shù)學(xué)重組卷二(人教版) 題型:044

根據(jù)某地區(qū)的高考錄取情況統(tǒng)計:高考錄取中,上線考生第一次被錄取的概率為0.6;若第一次未被錄取,則通過補報志愿,第二次被錄取的概率為0.75.

求:(1)在高考錄取中某上線學(xué)生被錄取的概率為多少?

(2)若某小組有5位同學(xué)上線,則這5位同學(xué)中第一次就有4人被錄取的概率為多少?(假設(shè)學(xué)生之間的錄取是相互獨立的)

(3)在條件(2)中,5位上線同學(xué)被錄取人數(shù)的期望是多少?

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科目: 來源:江西省浮梁一中2007屆高三數(shù)學(xué)重組卷二(人教版) 題型:044

如圖所示,已知函數(shù)f(x)=(a,bRω>0)的一部分圖象.

(1)求a,b,ω的值,討論函數(shù)在(2π,6π)上的單調(diào)性;

(2)x1,x2∈(2π,6π,且x1x2,求證:f(x2)-f(x1)≤1.

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科目: 來源:南京市2007屆高三第二次調(diào)研測試卷數(shù)學(xué) 題型:044

設(shè)函數(shù)y=f(x)的圖象是曲線C1,曲線C2與C1關(guān)于直線y=x對稱.將曲線C2向右平移1個單位得到曲線C3,已知曲線C3是函數(shù)y=log2x的圖象.

(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的解析式;

(Ⅱ)設(shè)an=nf(x)(n∈N),求數(shù)列{an}的前n項和Sn,并求最小的正實數(shù)t,使Sn<tan對任意n∈N都成立.

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科目: 來源:南京市2007屆高三第二次調(diào)研測試卷數(shù)學(xué) 題型:044

已知F為橢圓的右焦點,直線l過點F且與雙曲線的兩條漸進線l1,l2分別交于點M,N,與橢圓交于點A,B.

(Ⅰ)若,雙曲線的焦距為4.求橢圓方程.

(Ⅱ)若(O為坐標(biāo)原點),,求橢圓的離心率e.

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科目: 來源:南京市2007屆高三第二次調(diào)研測試卷數(shù)學(xué) 題型:044

等腰梯形ABCD的三邊AB,BC,CD分別與函數(shù),x∈[-2,2]的圖象切于點P,Q,R.求梯形ABCD面積的最小值.

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同步練習(xí)冊答案