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科目: 來源:2011年安徽省合肥市高考數(shù)學(xué)三模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知P為直線x+y-25=0任意一點,點Q為上任意一點,則|PQ|的最小值為   

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科目: 來源:2011年安徽省合肥市高考數(shù)學(xué)三模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

在△ABC中,AB⊥AC,AB=6,AC=4,D為AC的中點,點E在邊AB上,且3AE=AB,BD與CE交于點G,則=   

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科目: 來源:2011年安徽省合肥市高考數(shù)學(xué)三模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

設(shè)函數(shù)f(x)的定義域為R,若f(x+1)與f(x-1)都是奇函數(shù),則函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[0,100]上至少有個    零點.

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科目: 來源:2011年安徽省合肥市高考數(shù)學(xué)三模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

如圖,在直角梯形ABCD中,AB∥DC,AE⊥DC,BE∥AD.M、N分別是AD、BE上點,且AM=BN,將三角形ADE沿AE折起.下列說法正確的是    .(填上所有正確的序號)
①不論D折至何位置(不在平面ABC內(nèi))都有MN∥平面DEC;
②不論D折至何位置都有MN⊥AE;
③不論D折至何位置(不在平面ABC內(nèi))都有MN∥AB;
④在折起過程中,一定存在某個位置,使EC⊥AD.

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科目: 來源:2011年安徽省合肥市高考數(shù)學(xué)三模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知=(sinx+cosx,sinx-cosx),=(sinx,cosx)
(1)若,求x的值;
(2)當(dāng)x∈時,求函數(shù)f(x)=的值域.

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科目: 來源:2011年安徽省合肥市高考數(shù)學(xué)三模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

隨機地從甲乙兩苗圃各抽取10株某種樹苗,測量它們的株高(單位:cm),獲得株高數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖.
(1)根據(jù)莖葉圖判斷哪個苗圃的平均株高較高;
(2)現(xiàn)從乙苗圃株高不低于173cm的樹苗中隨機抽取兩株,求株高為176cm的樹苗被抽中的概率;
(3)從乙苗圃的10株樹苗中隨機抽取兩株,記抽得株高不低于173cm的株樹數(shù)為ξ,求ξ的期望.

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科目: 來源:2011年安徽省合肥市高考數(shù)學(xué)三模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

如圖,正方體ABCD-A1B1C1D1中,E為棱C1D1上的動點,F(xiàn)為棱BC的中點.
(1)求證:直線AE⊥DA1
(2)求直線DF與平面A1B1CD所成角的正弦值
(3)若E為C1D1的中點,在線段AA1求一點G,使得直線AE⊥平面DFG.

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科目: 來源:2011年安徽省合肥市高考數(shù)學(xué)三模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù),數(shù)列{an}滿足an+1=f'n(an),a1=3.
(1)求a2,a3,a4
(2)根據(jù)猜想數(shù)列{an}的通項公式,并證明;
(3)求證:

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科目: 來源:2011年安徽省合肥市高考數(shù)學(xué)三模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知拋物線C的方程為x2=2py(p>0),過拋物線上點M(-2,p)作△MAB,A、B兩均在拋物線上.過M作x軸的平行線,交拋物線于點N.
(I)若MN平分∠AMB,求證:直線AB的斜率為定值;
(II)若直線AB的斜率為,且點N到直線MA,MB的距離的和為4p,試判斷△MAB的形狀,并證明你的結(jié)論.

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科目: 來源:2011年安徽省合肥市高考數(shù)學(xué)三模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=(x+k)lnx(k是常數(shù)).
(1)若f(x)是增函數(shù),試求k的取值范圍;
(2)當(dāng)k=0時,是否存在不相等的正數(shù)a,b滿足若存在,求出a,b;若不存在,說明理由.

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同步練習(xí)冊答案