【題目】某設(shè)計(jì)部門承接一產(chǎn)品包裝盒的設(shè)計(jì)(如圖所示),客戶除了要求、邊的長(zhǎng)分別為和外,還特別要求包裝盒必需滿足:①平面平面;②平面與平面所成的二面角不小于;③包裝盒的體積盡可能大.
若設(shè)計(jì)部門設(shè)計(jì)出的樣品滿足:與均為直角且長(zhǎng),矩形的一邊長(zhǎng)為,請(qǐng)你判斷該包裝盒的設(shè)計(jì)是否能符合客戶的要求?說明理由.
【答案】滿足,理由見解析.
【解析】
假設(shè)滿足,只需證明滿足①、②、③即可.
假設(shè)該包裝盒的樣品設(shè)計(jì)符合客戶的要求.
(1)以下證明滿足條件①的要求.
∵四邊形為矩形,與均為直角,
∴且∴面,
在矩形中,∥
∴面∴面面
(2)以下證明滿足條件②、③的要求.
∵矩形的一邊長(zhǎng)為,
而直角三角形的斜邊長(zhǎng)為,∴
設(shè),則,
以為原點(diǎn),分別為軸的正半軸建立空間直角坐標(biāo)系,
則,,,
設(shè)面的一個(gè)法向量為,,
∵
∴,取,則
而平面的一個(gè)法向量為,
設(shè)面與面所成的二面角為,則,
∴, ∴,
即當(dāng)時(shí),面與面所成的二面角不小于
又, 由與均為直角知,面,該包裝盒可視為四棱錐,
當(dāng)且僅當(dāng),即時(shí),的體積最大,最大值為
而,可以滿足面與面所成的二面角不小于的要求,
綜上,該包裝盒的設(shè)計(jì)符合客戶的要求.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,動(dòng)點(diǎn)P到兩點(diǎn)、的距離之差的絕對(duì)值等于.設(shè)點(diǎn)P的軌跡為C.
(1)求C的軌跡方程;
(2)過點(diǎn)的直線l與曲線C交于M,N兩點(diǎn),且Q恰好為線段的中點(diǎn),求直線l的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知?jiǎng)訄A過定點(diǎn),且與直線相切.
(1)求動(dòng)圓圓心的軌跡的方程;
(2)設(shè)是軌跡上異于原點(diǎn)的兩個(gè)不同點(diǎn),直線和的斜率分別為,且,證明直線恒過定點(diǎn),并求出該定點(diǎn)的坐標(biāo)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù).
(1)若函數(shù)是R上的單調(diào)增函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)設(shè), 是的導(dǎo)函數(shù).
①若對(duì)任意的,求證:存在使;
②若,求證: .
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【題目】在直角坐標(biāo)系中,以原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸,以相同的長(zhǎng)度單位建立極坐標(biāo)系.己知直線的直角坐標(biāo)方程為,曲線C的極坐標(biāo)方程為.
(1)設(shè)t為參數(shù),若,求直線的參數(shù)方程和曲線C的直角坐標(biāo)方程;
(2)已知:直線與曲線C交于A,B兩點(diǎn),設(shè),且,,依次成等比數(shù)列,求實(shí)數(shù)a的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,以原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸,以相同的長(zhǎng)度單位建立極坐標(biāo)系.己知直線的直角坐標(biāo)方程為,曲線C的極坐標(biāo)方程為.
(1)設(shè)t為參數(shù),若,求直線的參數(shù)方程和曲線C的直角坐標(biāo)方程;
(2)已知:直線與曲線C交于A,B兩點(diǎn),設(shè),且,,依次成等比數(shù)列,求實(shí)數(shù)a的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】
已知命題p:方程有兩個(gè)不相等的實(shí)根;
q:不等式的解集為R;
若p或q為真,p且q為假,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面四邊形ABCD中, AB=2,BD=,AB⊥BC,∠BCD=2∠ABD,△ABD的面積為2.
(1)求AD的長(zhǎng);
(2)求△CBD的面積.
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