設(shè)x,y滿足約束條件
3x-y-6≤0
x-y+2≥0
x≥0,y≥0
,若z=
y-3
x+1
,則實(shí)數(shù)z的取值范圍為
 
考點(diǎn):簡(jiǎn)單線性規(guī)劃
專題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:作出不等式對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域,利用線性規(guī)劃的知識(shí),利用z的幾何意義即可求出z的取值范圍.
解答: 解:作出不等式組對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域如圖:(陰影部分).
z=
y-3
x+1
的幾何意義為陰影部分的動(dòng)點(diǎn)(x,y)到定點(diǎn)P(-1,3)連線的斜率的取值范圍.
由圖象可知當(dāng)點(diǎn)位于B時(shí),直線的斜率最大,當(dāng)點(diǎn)位于O時(shí),直線的斜率最小,
3x-y-6=0
x-y+2=0
,解得
x=4
y=6
,即B(4,6),
∴BP的斜率k=
6-3
4+1
=
3
5

OP的斜率k=
3
-1
=-3
,
∴-3≤z≤
3
5

故答案為:[-3,
3
5
].
點(diǎn)評(píng):本題主要考查線性規(guī)劃的應(yīng)用,利用z的幾何意義是解決本題的關(guān)鍵,利用數(shù)形結(jié)合是解決線性規(guī)劃問(wèn)題中的基本方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的表面積是(  )
A、(2+
5
)π
B、(4+
5
)π
C、4π
D、6π

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:以點(diǎn)C(t,
2
t
)(t∈R,t≠0)為圓心的圓與x軸交于點(diǎn)O,A,與y軸交于點(diǎn)O,B,其中O為原點(diǎn).
(1)寫出圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程(含t表示)
(2)求證:△OAB的面積為定值;
(3)設(shè)直線y=-2x+4與圓C交于點(diǎn)M,N,若OM=ON,求圓C的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于x的方程(x2-1)2-|x2-1|+k=0.
(Ⅰ)當(dāng)k=0時(shí),寫出方程的所有實(shí)數(shù)解;
(Ⅱ)求實(shí)數(shù)k的范圍,使得方程恰有8個(gè)不同的實(shí)數(shù)解.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

方程x+|lgx|-2=0有
 
個(gè)實(shí)數(shù)根.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)變量x,y滿足約束條件
x-y+5≥0
x+y≥0
x-3≤0
,則目標(biāo)函數(shù)z=2y-x的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一組數(shù)據(jù)中的每一個(gè)數(shù)據(jù)都乘以2,再減去3,得到一組新的數(shù)據(jù),如果求得新數(shù)據(jù)的平均數(shù)為7,方差為4,則原來(lái)數(shù)據(jù)的平均數(shù)為
 
,方差為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

a
,
均為非零向量,則
a
b
=|
a
||
b
|是
a
b
共線的( 。
A、必要不充分條件
B、充分不必要條件
C、充分必要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知sinα=
4
5
且α在第二象限,
(1)求cosα,tanα的值.
(2)化簡(jiǎn):
cos(
π
2
+α)cos(
π
2
-α)
sin(-π-α)sin(
2
+α)
并求值.

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