執(zhí)行如圖所示的程序框圖，則輸出S=（　　）
A、9B、10C、16D、25
考點(diǎn)：程序框圖
專題：算法和程序框圖
分析：模擬程序框圖的運(yùn)行過程，得出該程序運(yùn)行的結(jié)果是什么．
解答： 解：模擬程序框圖的運(yùn)行過程，如下；
S=0，A=1，1＜9？，是，S=0+1=1，A=1+2=3；
3＜9？，是，S=1+3=4，A=3+2=5；
5＜9？，是，S=4+5=9，A=5+2=7；
7＜9？，是，S=9+7=16，A=7+2=9；
9＜9？，否，輸出S=16．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了程序框圖的應(yīng)用問題，解題時(shí)應(yīng)模擬程序框圖的運(yùn)行過程，得出程序輸出的結(jié)果，是基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各式的導(dǎo)數(shù)計(jì)算正確的是（　�。�
A、（lgx）′=
1
x
B、（ln5）′=
1
5
C、（x2sinx）′=2xcosx
D、（3x）′=3xln3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知點(diǎn)P（2，0），正方形ABCD內(nèi)接于⊙O：x2+y2=2，M、N分別為邊AB、BC的中點(diǎn)，當(dāng)正方形ABCD繞圓心O旋轉(zhuǎn)時(shí)，
PM
•
ON
的取值范圍是（　�。�
A、[-1，1]
B、[-
2
，
2
]
C、[-2，2]
D、[-
2
2
，
2
2
]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知α=2，則點(diǎn)P（sinα，tanα）所在的象限是（　�。�
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若“m≤a”是“方程x2+x+m=0有實(shí)根”的必要不充分條件，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是（　�。�
A、a≤
1
4
B、a＜
1
4
C、a≥
1
4
D、a＞
1
4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

從高三年級(jí)隨機(jī)抽取100名學(xué)生，將他們的某次考試數(shù)學(xué)成績(jī)繪制成頻率分布直方圖．由圖中數(shù)據(jù)可知成績(jī)?cè)赱130，140）內(nèi)的學(xué)生人數(shù)為（　�。�
A、20B、25C、30D、35

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)f（x）=log 
1
2
（a-2x）-（2+x）有零點(diǎn)，則a的取值范圍為（　�。�
A、（1，+∞）
B、[1，+∞）
C、（-∞，1]
D、（-∞，1）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示的幾何體中，四邊形BB1C1C是矩形，BB1⊥平面ABC，CA=CB，A1B1∥AB，AB=2A1B1，E，F(xiàn)分別是AB，AC1的中點(diǎn)．
（Ⅰ）求證：EF∥平面BB1C1C；
（Ⅱ）求證：C1A1⊥平面ABB1A1．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在四棱臺(tái)ABCD-A1B1C1D1中，底面ABCD是平行四邊形，DD1⊥平面ABCD，AB=2AD，AD=A1B1，∠BAD=60°．
（1）證明：BD⊥平面ADD1A1；
（2）證明：CC1∥平面A1BD．

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同步練習(xí)冊(cè)答案