【題目】設(shè)M={x| },N={x|x2+(a﹣8)x﹣8a≤0},命題p:x∈M,命題q:x∈N.
(1)當(dāng)a=﹣6時,試判斷命題p是命題q的什么條件;
(2)求a的取值范圍,使命題p是命題q的一個必要但不充分條件.
【答案】
(1)解: M={x| }={x|x<﹣3或x>5},
當(dāng)a=﹣6時,N={x|x2+(a﹣8)x﹣8a≤0}={x|x2﹣14x+48≤0}={x|6≤x≤8},
∵命題p:x∈M,命題q:x∈N,
∴qp,p推不出q,
∴命題p是命題q的必要不充分條件.
(2)解:∵M(jìn)={x|x<﹣3或x>5},N={x|(x﹣8)(x+a)≤0},
命題p是命題q的必要不充分條件,
當(dāng)﹣a>8,即a<﹣8時,N={x|8<x<﹣a},此時命題成立;
當(dāng)﹣a=8,即a=﹣8時,N={8},命題成立;
當(dāng)﹣a<8,即a>﹣8時,此時N={﹣a<x<8},故有﹣a>5,解得a<﹣5,
綜上所述,a的取值范圍是{a|a<﹣5}
【解析】(1)解分式不等式求出M={x|x<﹣3或x>5},當(dāng)a=﹣6時,解一元二次不等式求出N={x|6≤x≤8},由此能夠得到命題p是命題q的必要不充分條件.(2)由M={x|x<﹣3或x>5},N={x|(x﹣8)(x+a)≤0},命題p是命題q的必要不充分條件,分類討論能夠求出a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知為常數(shù), ,函數(shù), (其中是自然對數(shù)的底數(shù)).
(1)過坐標(biāo)原點(diǎn)作曲線的切線,設(shè)切點(diǎn)為,求證: ;
(2)令,若函數(shù)在區(qū)間上是單調(diào)函數(shù),求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=sin(ωx+φ)﹣b(ω>0,0<φ<π)的圖象兩對稱軸之間的距離是 ,若將f(x)的圖象先向由平移 個單位,再向上平移 個單位,所得函數(shù)g(x)為奇函數(shù).
(1)求f(x)的解析式;
(2)求f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間和對稱中心.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一河南旅游團(tuán)到安徽旅游.看到安徽有很多特色食品,其中水果類較有名氣的有:懷遠(yuǎn)石榴、碭山梨、徽州青棗等19種,點(diǎn)心類較有名氣的有:一品玉帶糕、徽墨酥、八公山大救駕等38種,小吃類較有名氣的有:符離集燒雞、無為熏鴨、合肥龍蝦等57種.該旅游團(tuán)的游客決定按分層抽樣的方法從這些特產(chǎn)中買6種帶給親朋品嘗.
(1)求應(yīng)從水果類、點(diǎn)心類、小吃類中分別買回的種數(shù);
(2)若某游客從買回的6種特產(chǎn)中隨機(jī)抽取2種送給自己的父母,
①列出所有可能的抽取結(jié)果;
②求抽取的2種特產(chǎn)均為小吃的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,點(diǎn)M,N分別為線段A1B,AC1的中點(diǎn).
(1)求證:MN∥平面BB1C1C;
(2)若D在邊BC上,AD⊥DC1 , 求證:MN⊥AD.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于的函數(shù).
(1)當(dāng)時,求函數(shù)在點(diǎn)處的切線方程;
(2)設(shè),討論函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(3)若函數(shù)沒有零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖△ABC中,AC=BC= AB,四邊形ABED是邊長為a的正方形,平面ABED⊥平面ABC,若G、F分別是EC、BD的中點(diǎn).
(1)求證:GF∥平面ABC;
(2)求證:平面EBC⊥平面ACD;
(3)求幾何體ADEBC的體積V.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系xOy中,△AOB和△COD為兩等腰直角三角形,A(﹣2,0),C(a,0),(a>0),設(shè)△AOB和△COD的
外接圓圓心分別為點(diǎn)M、N.
(Ⅰ)若⊙M與直線CD相切,求直線CD的方程;
(Ⅱ)若直線AB截⊙N所得弦長為4,求⊙N的標(biāo)準(zhǔn)方程.
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