【題目】設(shè)函數(shù),,其中.若恒成立,則當(dāng)取得最小值時,的值為________.
【答案】
【解析】
構(gòu)造函數(shù),可知函數(shù)的圖象關(guān)于點對稱,然后分三種情況進(jìn)行討論,分析函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)性,得出函數(shù)在區(qū)間上最值的可能取值,利用絕對值三角不等式可求出當(dāng)取得最小值時的值.
令函數(shù),則,
因為,
所以函數(shù)的圖象關(guān)于點對稱,且,
所以當(dāng)時,,所以函數(shù)在上單調(diào)遞增,
所以,兩式相加可得,
,
此時,當(dāng)時,取得最小值;
當(dāng)時,對任意的,,所以函數(shù)在上單調(diào)遞減,
所以,兩式相加可得,
,
此時當(dāng)時,取得最小值;
當(dāng)時,令,得,令,列表如下:
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| 極大值 |
| 極小值 |
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不妨設(shè),則,則,
所以,
因為,且,所以,
因為,若,則,
若,則,但,
因為,
所以,
當(dāng)時,,
當(dāng)且僅當(dāng)時,即當(dāng)時,取得最小值;
當(dāng)時,,
綜上所述,當(dāng)當(dāng)時,取得最小值,此時.
故答案為:
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】科赫曲線是一種外形像雪花的幾何曲線,一段科赫曲線可以通過下列操作步驟構(gòu)造得到,任畫一條線段,然后把它均分成三等分,以中間一段為邊向外作正三角形,并把中間一段去掉,這樣,原來的一條線段就變成了4條小線段構(gòu)成的折線,稱為“一次構(gòu)造”;用同樣的方法把每條小線段重復(fù)上述步驟,得到16條更小的線段構(gòu)成的折線,稱為“二次構(gòu)造”,…,如此進(jìn)行“次構(gòu)造”,就可以得到一條科赫曲線.若要在構(gòu)造過程中使得到的折線的長度達(dá)到初始線段的1000倍,則至少需要通過構(gòu)造的次數(shù)是( ).(取,)
A.16B.17C.24D.25
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓經(jīng)過點,且離心率為,過其右焦點F的直線交橢圓C于M,N兩點,交y軸于E點.若,.
(Ⅰ)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)試判斷是否是定值.若是定值,求出該定值;若不是定值,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】魏晉時期數(shù)學(xué)家劉徽在他的著作《九章算術(shù)注》中,稱一個正方體內(nèi)兩個互相垂直的內(nèi)切圓柱所圍成的幾何體為“牟合方蓋”(如圖所示),劉徽通過計算得知正方體的內(nèi)切球的體積與“牟合方蓋”的體積之比應(yīng)為.若“牟合方蓋”的體積為,則正方體的外接球的表面積為__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知極坐標(biāo)系的極點為直角坐標(biāo)系xOy的原點,極軸為x軸的正半軸,兩種坐標(biāo)系中的長度單位相同,圓C的直角坐標(biāo)方程為,直線l的參數(shù)方程為(t為參數(shù)),射線OM的極坐標(biāo)方程為.
(1)求圓C和直線l的極坐標(biāo)方程;
(2)已知射線OM與圓C的交點為O,P,與直線l的交點為Q,求線段PQ的長.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校在高二年級開設(shè)選修課,選課結(jié)束后,有6名同學(xué)要求改選歷史,現(xiàn)歷史選修課開有三個班,若每個班至多可再接收3名同學(xué),那么不同的接收方案共有( )
A.150種B.360種C.510種D.512種
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線l的參數(shù)方程為(t為參數(shù)),以坐標(biāo)原點O為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線C的極坐標(biāo)方程為
(1)求直線l的普通方程和曲線C的直角坐標(biāo)方程;
(2)若直線l與曲線C相交于A,B兩點.求
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】南北朝時代的偉大數(shù)學(xué)家祖暅在數(shù)學(xué)上有突出貢獻(xiàn),他在實踐的基礎(chǔ)上提出祖暅原理:“冪勢既同,則積不容異”.其含義是:夾在兩個平行平面之間的兩個幾何體,被平行于這兩個平面的任意平面所截,如果截得的兩個截面的面積總相等,那么這兩個幾何體的體積相等,如圖,夾在兩個平行平面之間的兩個幾何體的體積分別為,被平行于這兩個平面的任意平面截得的兩個截面的面積分別為,則“總相等”是“相等”的( )
A.充分不必要條件B.必要不充分條件
C.充分必要條件D.既不充分也不必要條件
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