【題目】將圓x2+y2=1 每一點(diǎn)的,橫坐標(biāo)保持不變,縱坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?倍,得到曲線C.
(1)寫出C的參數(shù)方程;
(2)設(shè)直線l:2x+y-2=0 與C的交點(diǎn)為P1,P2 ,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn), x 軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,求線段 P1P2 的中點(diǎn)且與 l 垂直的直線的極坐標(biāo)方程.
【答案】
(1)
解:設(shè)(x1,y1)為圓上的點(diǎn),在已知變換下變?yōu)镃上點(diǎn)(x,y),依題意,得 由x12+y12=1得,即曲線C的方程為.
故C的參數(shù)方程為 (t為參數(shù)).
(2)
解:由 ,解得 或
不妨設(shè)P1(1,0),P2(0,2),則線段P1P2的中點(diǎn)坐標(biāo)為 ,所求直線的斜率 ,于是所求直線方程為,
化為極坐標(biāo)方程,并整理得
2ρcos θ-4ρsin θ=-3,即 .
【解析】本題主要考查了橢圓的參數(shù)方程,決問題的關(guān)鍵是(1)在曲線C上任取一點(diǎn)(x,y) ,可以根據(jù)點(diǎn) 在圓 x2+y2=1 上,求出C的方程,再化為參數(shù)方程;(2)解方程組 求得P1,P2 的坐標(biāo),可得線段 P1P2 的中點(diǎn)坐標(biāo),再根據(jù)與直線 l 垂直的直線的斜率為,用點(diǎn)斜式求得直線方程,并利用 將其化為極坐標(biāo)方程.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了橢圓的參數(shù)方程的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握橢圓的參數(shù)方程可表示為才能正確解答此題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】海水養(yǎng)殖場進(jìn)行某水產(chǎn)品的新、舊網(wǎng)箱養(yǎng)殖方法的產(chǎn)量對比,收獲時(shí)各隨機(jī)抽取了100個(gè)網(wǎng)箱,測量各箱水產(chǎn)品的產(chǎn)量(單位:kg), 其頻率分布直方圖如下:
(1)記A表示事件“舊養(yǎng)殖法的箱產(chǎn)量低于50 kg”,估計(jì)A的概率;
(2)填寫下面列聯(lián)表,并根據(jù)列聯(lián)表判斷是否有99%的把握認(rèn)為箱產(chǎn)量與養(yǎng)殖方法有關(guān):
箱產(chǎn)量<50 kg | 箱產(chǎn)量≥50 kg | |
舊養(yǎng)殖法 | ||
新養(yǎng)殖法 |
(3)根據(jù)箱產(chǎn)量的頻率分布直方圖,對這兩種養(yǎng)殖方法的優(yōu)劣進(jìn)行比較.
附:
P() | 0.050 0.010 0.001 |
k | 3.841 6.635 10.828 |
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),曲線在點(diǎn)處的切線與直線垂直(其中為自然對數(shù)的底數(shù)).
(I)求的解析式及單調(diào)遞減區(qū)間;
(II)是否存在常數(shù),使得對于定義域內(nèi)的任意恒成立?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4—4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
(Ⅰ)如圖,以過原點(diǎn)的直線的傾斜角θ為參數(shù),求圓x2+y2-x=0的參數(shù)方程;
(Ⅱ)在平面直角坐標(biāo)系中,已知直線l的參數(shù)方程為 (s為參數(shù)),曲線C的參數(shù)方程為 (t為參數(shù)),若l與C相交于A,B兩點(diǎn),求AB的長.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】圓x2+y2=1上任意一點(diǎn)P,過點(diǎn)P作兩直線分別交圓于A,B兩點(diǎn),且∠APB=60°,則|PA|2+|PB|2的取值范圍為___.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為,橢圓和拋物線交于兩點(diǎn),且直線恰好通過橢圓的右焦點(diǎn),
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)經(jīng)過的直線和橢圓交于兩點(diǎn),交拋物線于兩點(diǎn), 是拋物線的焦點(diǎn),是否存在直線,使得,若存在,求出直線的方程,若不存在,說明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨機(jī)詢問某大學(xué)40名不同性別的大學(xué)生在購買食物時(shí)是否讀營養(yǎng)說明,得到如下列聯(lián)表:
男 | 女 | 總計(jì) | |
讀營養(yǎng)說明 | 16 | 8 | 24 |
不讀營養(yǎng)說明 | 4 | 12 | 16 |
總計(jì) | 20 | 20 | 40 |
(1)根據(jù)以上列聯(lián)表進(jìn)行獨(dú)立性檢驗(yàn),能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.01的前提下認(rèn)為性別與是否讀營養(yǎng)說明之間有關(guān)系?
(2)從被詢問的16名不讀營養(yǎng)說明的大學(xué)生中,隨機(jī)抽取2名學(xué)生,求抽到男生人數(shù)的分布列及其均值(即數(shù)學(xué)期望).
(注: ,其中為樣本容量)
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系 中,直線 的參數(shù)方程為 為參數(shù)),以該直角坐標(biāo)系的原點(diǎn) 為極點(diǎn), 軸的非負(fù)半軸為極軸的極坐標(biāo)系下,圓 的方程為 .
(1)求直線 的普通方程和圓 的圓心的極坐標(biāo);
(2)設(shè)直線 和圓 的交點(diǎn)為 、 ,求弦 的長.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù), ,其中是自然對數(shù)的底數(shù).
(Ⅰ)求曲線在點(diǎn)處的切線方程;
(Ⅱ)令,討論的單調(diào)性并判斷有無極值,有極值時(shí)求出極值.
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