【題目】設(shè),其中.
(1)當(dāng)q=1時(shí),化簡:;
(2)當(dāng)q=n時(shí),記,試比較與的大小.
【答案】(1) (2) 當(dāng)n=1,2時(shí),;當(dāng)時(shí),
【解析】
(1) 當(dāng)q=1時(shí),,從而得到結(jié)果;
(2) 當(dāng)q=n時(shí),由二項(xiàng)式定理可得,猜想、歸納,用數(shù)學(xué)歸納法加以證明即可.
(1)當(dāng)q=1時(shí),,
由于
,
其中.
所以原式
(2)【解法一】當(dāng)q=n時(shí),,
所以,所以,
令x=1,得,
當(dāng)n=1,2時(shí),;當(dāng)時(shí),,即.
下面先用數(shù)學(xué)歸納法證明:當(dāng)時(shí),,……(☆)
①當(dāng)n=3時(shí),,(☆)式成立;
②設(shè)時(shí),(☆)式成立,即,
則時(shí),(☆)式右邊
.
這就是說,當(dāng),(☆)式也成立.
綜合①②知,當(dāng)時(shí),.
所以,當(dāng)n=1,2時(shí),;當(dāng)時(shí),
【解法二】
當(dāng)q=n時(shí),,
所以,所以,
令x=1,得,.
要比較與的大小,即可比較與的大小,
設(shè),則,
由,得,所以在上遞增,
由,得,所以在上遞減,
所以當(dāng)n=1,2時(shí),,
當(dāng)時(shí),,即,
即,即,
綜上所述,當(dāng)n=1,2時(shí),;當(dāng)時(shí),.
【解法三】
當(dāng)q=n時(shí),,
所以,所以,
令x=1,得,
當(dāng)n=1,2時(shí),;當(dāng)時(shí),.
下面用數(shù)學(xué)歸納法證明:,,,……(*)
①當(dāng)n=3時(shí),,因?yàn)?/span>,所以(*)式成立;
②設(shè)時(shí),(*)式成立,即有,
所以(因?yàn)?/span>).
又因?yàn)?/span>,即,
所以,
即,所以,當(dāng)時(shí),(*)式也成立.
綜合①②,對任何,都成立.
所以,當(dāng)n=1,2時(shí),;當(dāng)時(shí),.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用“算籌”表示數(shù)是我國古代計(jì)數(shù)方法之一,計(jì)數(shù)形式有縱式和橫式兩種,如圖1所示.金元時(shí)期的數(shù)學(xué)家李治在《測圓海鏡》中記載:用“天元術(shù)”列方程,就是用算籌來表示方程中各項(xiàng)的系數(shù).所謂“天元術(shù)”,即是一種用數(shù)學(xué)符號列方程的方法,“立天元一為某某”,意即“設(shè)為某某”.如圖2所示的天元式表示方程,其中表示方程各項(xiàng)的系數(shù),均為籌算數(shù)碼,在常數(shù)項(xiàng)旁邊記一“太”字或在一次項(xiàng)旁邊記一“元”字,“太”或“元”向上每層減少一次冪,向下每層增加一次冪.試根據(jù)上述數(shù)學(xué)史料,判斷圖3所示的天元式表示的方程是________________
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某媒體為調(diào)查喜愛娛樂節(jié)目是否與觀眾性別有關(guān),隨機(jī)抽取了30名男性和30名女性觀眾,抽查結(jié)果用等高條形圖表示如圖:
喜歡節(jié)目A | 不喜歡節(jié)目A | 總計(jì) | |
男性觀眾 | |||
女性觀眾 | |||
總計(jì) |
(1)根據(jù)該等高條形圖,完成右上列聯(lián)表,并用獨(dú)立性檢驗(yàn)的方法分析,則在犯錯(cuò)誤的概率不超過多少的前提下認(rèn)為喜歡娛樂節(jié)目與觀眾性別有關(guān)?
(2)從男性觀眾中按喜歡節(jié)目與否,用分層抽樣的方法抽取5名做進(jìn)一步調(diào)查.從這5名中任選2名,求恰有1名喜歡節(jié)目和1名不喜歡節(jié)目的概率.
附:
0.100 | 0.050 | 0.010 | 0.00 | |
2.706 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某公園內(nèi)有一塊矩形綠地區(qū)域ABCD,已知AB=100米,BC=80米,以AD,BC為直徑的兩個(gè)半圓內(nèi)種植花草,其它區(qū)域種值苗木. 現(xiàn)決定在綠地區(qū)域內(nèi)修建由直路BN,MN和弧形路MD三部分組成的觀賞道路,其中直路MN與綠地區(qū)域邊界AB平行,直路為水泥路面,其工程造價(jià)為每米2a元,弧形路為鵝卵石路面,其工程造價(jià)為每米3a元,修建的總造價(jià)為W元. 設(shè).
(1)求W關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如何修建道路,可使修建的總造價(jià)最少?并求最少總造價(jià).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市舉行“中學(xué)生詩詞大賽”,分初賽和復(fù)賽兩個(gè)階段進(jìn)行,規(guī)定:初賽成績大于90分的具有復(fù)賽資格,某校有800名學(xué)生參加了初賽,所有學(xué)生的成績均在區(qū)間內(nèi),其頻率分布直方圖如圖.
(Ⅰ)求獲得復(fù)賽資格的人數(shù);
(Ⅱ)從初賽得分在區(qū)間的參賽者中,利用分層抽樣的方法隨機(jī)抽取人參加學(xué)校座談交流,那么從得分在區(qū)間與各抽取多少人?
(Ⅲ)從(Ⅱ)抽取的人中,選出人參加全市座談交流,設(shè)表示得分在區(qū)間中參加全市座談交流的人數(shù),求的分布列及數(shù)學(xué)期望E(X).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著移動(dòng)支付的普及,中國人的生活方式正悄然巨變,帶智能手機(jī),不帶錢包出門還漸成為中國人的新習(xí)慣年我國移動(dòng)支付增長迅猛,據(jù)統(tǒng)計(jì),某支付平臺2017年移動(dòng)支付的筆數(shù)占總支付筆數(shù)的.
Ⅰ從該支付平臺2017年的所有支付中任取10筆,求移動(dòng)支付筆數(shù)的期望和方差;
Ⅱ現(xiàn)有500名使用該支付平臺的用戶,其中300名是城市用戶,200名是農(nóng)村用戶,調(diào)查他們2017年個(gè)人移動(dòng)支付的比例是否達(dá)到了,得到列聯(lián)表如下:
個(gè)人移動(dòng)支付達(dá)到了 | 個(gè)人移動(dòng)支付達(dá)到了 | 合計(jì) | |
城市用戶 | 270 | 30 | 300 |
農(nóng)村用戶 | 170 | 30 | 200 |
合計(jì) | 440 | 60 | 500 |
根據(jù)上表數(shù)據(jù),問是否有的把握認(rèn)為2017年個(gè)人移動(dòng)支付比例達(dá)到了與該用戶是城市用戶還是農(nóng)村用戶有關(guān)?
附:
k |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在某企業(yè)中隨機(jī)抽取了5名員工測試他們的藝術(shù)愛好指數(shù)和創(chuàng)新靈感指數(shù),統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表(注:指數(shù)值越高素質(zhì)越優(yōu)秀):
(1)求創(chuàng)新靈感指數(shù)關(guān)于藝術(shù)愛好指數(shù)的線性回歸方程;
(2)企業(yè)為提高員工的藝術(shù)愛好指數(shù),要求員工選擇音樂和繪畫中的一種進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)音樂次數(shù)對藝術(shù)愛好指數(shù)的提高量為,培訓(xùn)繪畫次數(shù)對藝術(shù)愛好指數(shù)的提高量為,其中為參加培訓(xùn)的某員工已達(dá)到的藝術(shù)愛好指數(shù).藝術(shù)愛好指數(shù)已達(dá)到3的員工甲選擇參加音樂培訓(xùn),藝術(shù)愛好指數(shù)已達(dá)到4的員工乙選擇參加繪畫培訓(xùn),在他們都培訓(xùn)了20次后,估計(jì)誰的創(chuàng)新靈感指數(shù)更高?
參考公式:回歸方程中,,.
參考數(shù)據(jù):,
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xoy中,以坐標(biāo)原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系。已知曲線C的極坐標(biāo)方程為,過點(diǎn)的直線l的參數(shù)方程為(為參數(shù)),直線l與曲線C交于M、N兩點(diǎn)。
(1)寫出直線l的普通方程和曲線C的直角坐標(biāo)方程:
(2)若成等比數(shù)列,求a的值。
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