【題目】設(shè)函數(shù)f(x)= ,若f(﹣4)=f(0),f(﹣2)=﹣1.
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)畫(huà)出函數(shù)f(x)的圖象,并指出函數(shù)的定義域、值域、單調(diào)區(qū)間.

【答案】
(1)解:由f(﹣4)=f(0),f(﹣2)=﹣1,

即有16﹣4b+c=3,4﹣2b+c=﹣1,

解得:b=4,c=3,

則f(x)=


(2)解:圖象見(jiàn)圖所示:

由圖象可知:函數(shù)的定義域:[﹣4,+∞);

值域:(﹣∞,3];

單調(diào)增區(qū)間:(﹣2,0),單調(diào)減區(qū)間:(﹣4,﹣2),(0,+∞).


【解析】(1)由題意可得16﹣4b+c=3,4﹣2b+c=﹣1,解方程可得b,c,進(jìn)而得到f(x)的解析式;(2)由分段函數(shù)的畫(huà)法,可得f(x)的圖象,進(jìn)而得到定義域、值域、單調(diào)區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于函數(shù)f(x),若存在x∈R,使f(x0)=x0成立,則稱x0為f(x)的不動(dòng)點(diǎn).已知函數(shù)f(x)=ax2+(b+1)x+(b﹣1)(a≠0).
(1)當(dāng)a=1,b=2時(shí),求函數(shù)f(x)的不動(dòng)點(diǎn);
(2)若對(duì)任意實(shí)數(shù)b,函數(shù)f(x)恒有兩個(gè)相異的不動(dòng)點(diǎn),求a的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,若f(x)的兩個(gè)不動(dòng)點(diǎn)為x1 , x2 , 且f(x1)+x2= ,求實(shí)數(shù)b的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在多面體中,四邊形為等腰梯形,,,相交于,且,矩形底面,為線段上一動(dòng)點(diǎn),滿足.

(Ⅰ)若平面,求實(shí)數(shù)的值;

(Ⅱ)當(dāng)時(shí),銳二面角的余弦值為,求多面體的體積.

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【題目】深圳市某校中學(xué)生籃球隊(duì)假期集訓(xùn),集訓(xùn)前共有6個(gè)籃球,其中3個(gè)是新球(即沒(méi)有用過(guò)的球),3個(gè)是舊球(即至少用過(guò)一次的球).每次訓(xùn)練,都從中任意取出2個(gè)球,用完后放回.
(1)設(shè)第一次訓(xùn)練時(shí)取到的新球個(gè)數(shù)為ξ,求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(2)求第二次訓(xùn)練時(shí)恰好取到一個(gè)新球的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】給出定義:若 m﹣ <x≤m+ (其中m為整數(shù)),則m叫做離實(shí)數(shù)x最近的整數(shù),記作{x},即{x}=m.在此基礎(chǔ)上給出下列關(guān)于函數(shù)f(x)=x﹣{x}的四個(gè)命題:
①函數(shù)y=f(x)的定義域是R,值域是(﹣ , ]
②函數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱;
③數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)對(duì)稱;
④函數(shù)y=f(x)在(﹣ ]上是增函數(shù);
則其中正確命題是(填序號(hào)).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知對(duì)任意的n∈N* , 存在a,b∈R,使得1×(n2﹣12)+2×(n2﹣22)+3×(n2﹣32)+…+n(n2﹣n2)= (an2+b)
(1)求a,b的值;
(2)用數(shù)學(xué)歸納法證明上述恒等式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在四棱錐中, , 都是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,設(shè)在底面的射影為

(1)證明: ;

(2)求二面角的余弦值.

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【題目】已知函數(shù) (常數(shù)a∈R).
(1)判斷函數(shù)f(x)的奇偶性,并證明;
(2)若f(1)=2,證明函數(shù)f(x)在(1,+∞)上是增函數(shù).

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【題目】在斜三棱柱中,,平面底面,點(diǎn)、D分別是線段、BC的中點(diǎn).

(1)求證:

(2)求證:AD//平面

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