【題目】已知函數(shù) ,若存在x1 , x2 , 當(dāng)0≤x1<x2<2時(shí),f(x1)=f(x2),則x1f(x2)﹣f(x2)的取值范圍為( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】解:作出函數(shù)的圖象:
∵存在x1 , x2 , 當(dāng)0≤x1<x2<2時(shí),f(x1)=f(x2)
∴0≤x1< ,
∵x+ 在[0, )上的最小值為 ;
2x﹣1在[ ,2)的最小值為 ,
∴x1+ ≥ ,x1≥ ,
∴ ≤x1< .
∵f(x1)=x1+ ,f(x1)=f(x2)
∴x1f(x2)﹣f(x2)=x1f(x1)﹣f(x1)2
= ﹣(x1+ )=x12﹣ x1﹣ ,
設(shè)y=x12﹣ x1﹣ =(x1﹣ )2﹣ ,( ≤x1< ),
則對(duì)應(yīng)拋物線的對(duì)稱軸為x= ,
∴當(dāng)x= 時(shí),y=﹣ ,
當(dāng)x= 時(shí),y= ,
即x1f(x2)﹣f(x2)的取值范圍為[﹣ , ).
故選:B.
先作出函數(shù)圖象然后根據(jù)圖象,根據(jù)f(x1)=f(x2),確定x1的取值范圍然后再根據(jù)x1f(x2)﹣f(x2),轉(zhuǎn)化為求在x1的取值范圍即可.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)是(﹣∞,0)∪(0,+∞)上的偶函數(shù),x>0時(shí)f(x)=x﹣ ,求x<0時(shí)f(x)的表達(dá)式,判斷f(x)在(﹣∞,0)上的單調(diào)性,并用定義給出證明.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著我國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,居民的儲(chǔ)蓄存款逐年增長.設(shè)某地區(qū)城鄉(xiāng)居民人民幣儲(chǔ)蓄存款(年底余額)如表:
年份 | 2010 | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 |
時(shí)間代號(hào)x | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
儲(chǔ)蓄存款y (千億元) | 5 | 6 | 7 | 8 | 10 |
附:回歸方程 中, = .
(1)求y關(guān)于x的線性回歸方程 ;
(2)用所求回歸方程預(yù)測(cè)該地區(qū)今年的人民幣儲(chǔ)蓄存款.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)y1=loga(3x+1),y2=loga(﹣3x),其中a>0且a≠1.
(1)若y1=y2 , 求x的值;
(2)若y1>y2 , 求x的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)于0<a<1,給出下列四個(gè)不等式( )
①loga(1+a)<loga(1+ );
②loga(1+a)<loga(1+ );
③a1+a<a ;
④a1+a<a ;
其中成立的是( )
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是圓O的直徑,PB是圓O的切線,過A點(diǎn)作AE∥OP交圓O于E點(diǎn),PA交圓O于點(diǎn)F,連接PE.
(1)求證:PE是圓O的切線;
(2)設(shè)AO=3,PB=4,求PF的長.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x3﹣3x
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間,并求函數(shù)f(x)的極值;
(2)若方程x3﹣3x﹣a+1=0有三個(gè)相異的實(shí)數(shù)根,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若是函數(shù)的極值點(diǎn),求曲線在點(diǎn)處的切線方程;
(2)若函數(shù)在上為單調(diào)增函數(shù),求的取值范圍;
(3)設(shè)為正實(shí)數(shù),且,求證: .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】給出下列四種說法:
①函數(shù)y=ax(a>0且a≠1)與函數(shù)y=logaax(a>0且a≠1)的定義域相同;
②函數(shù)y=x3與y=3x的值域相同;
③函數(shù)y= + 與y= 都是奇函數(shù);
④函數(shù)y=(x﹣1)2與y=2x﹣1在區(qū)間[0,+∞)上都是增函數(shù).
其中正確的序號(hào)是(把你認(rèn)為正確敘述的序號(hào)都填上).
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