如圖,在三棱錐中,,,為中點(diǎn),為中點(diǎn),且為正三角形.
(1)求證:平面.
(2)求證:平面⊥平面.
(1)只需證MD//AP;(2)只需證BC⊥平面APC。
解析
試題分析:(1)∵M(jìn)為AB中點(diǎn),D為PB中點(diǎn),
∴MD//AP,
又MD平面ABC, AP平面ABC
∴MD//平面APC
(2)∵△PMB為正三角形,且D為PB中點(diǎn),
∴MD⊥PB.
又由(Ⅰ)知MD//AP,
∴AP⊥PB.
又已知AP⊥PC,PB∩PC=P
∴AP⊥平面PBC,而B(niǎo)C平面PBC,
∴AP⊥BC,
又AC⊥BC,而AP∩AC="A,"
∴BC⊥平面APC,
又BC平面ABC
∴平面ABC⊥平面PAC
考點(diǎn):線面平行的判定定理;面面垂直的判定定理;線面垂直的判定定理。
點(diǎn)評(píng):證明線面平行的常用方法:①定義:若一條直線和一個(gè)平面沒(méi)有公共點(diǎn),則它們平行;
②線線平行Þ線面平行
若平面外的一條直線平行于平面內(nèi)的一條直線,則它與這個(gè)平面平行。
即
③面面平行Þ線面平行
若兩平面平行,則其中一個(gè)平面內(nèi)的任一條直線平行于另一個(gè)平面。
即
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知兩個(gè)正四棱錐P-ABCD與Q-ABCD的高分別為1和2,AB=4.
(Ⅰ)證明PQ⊥平面ABCD;
(Ⅱ)求異面直線AQ與PB所成的角;
(Ⅲ)求點(diǎn)P到平面QAD的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,在四棱錐中,底面ABCD是一直角梯形,,,,且PA=AD=DC=AB=1.
(1)證明:平面平面
(2)設(shè)AB,PA,BC的中點(diǎn)依次為M、N、T,求證:PB∥平面MNT
(3)求異面直線與所成角的余弦值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)在直三棱柱(側(cè)棱垂直底面)中,,,且異面直線與所成的角等于.
(Ⅰ)求棱柱的高;
(Ⅱ)求與平面所成的角的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,直四棱柱ABCD—A1B1C1D1的高為3,底面是邊長(zhǎng)為4且∠DAB=60°的菱形,AC∩BD=0,A1C1∩B1D1=O1,E是O1A的中點(diǎn).
(1)求證:平面O1AC平面O1BD
(2)求二面角O1-BC-D的大;
(3)求點(diǎn)E到平面O1BC的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(本題13分)
如圖,在四棱錐中,平面,底面是菱形,.分別是的中點(diǎn).
(1) 求證:;
(2) 求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,四棱錐S-ABCD 的底面是正方形,每條側(cè)棱的長(zhǎng)都是底面邊長(zhǎng)的倍,P為側(cè)棱SD上的點(diǎn).
(Ⅰ)求證:AC⊥SD;
(Ⅱ)若SD⊥平面PAC,則側(cè)棱SC上是否存在一點(diǎn)E,使得BE∥平面PAC。若存在,求SE:EC的值;若不存在,試說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,四面體ABCD中,O、E分別是BD、BC的中點(diǎn),
(I)求證:平面BCD;
(II)求異面直線AB與CD所成角的余弦值;
(III)求點(diǎn)E到平面ACD的距離。
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