在三棱椎A-BCD中,AB=BC=4,AD=BD=CD=2
2
,在底面BCD內(nèi)作CE⊥CD,且CE=
2

(1)求證:CE∥平面ABD;
(2)如果二面角A-BD-C的大小為90°,求二面角B-AC-E的余弦值.
考點:與二面角有關(guān)的立體幾何綜合題,直線與平面平行的判定
專題:綜合題,空間位置關(guān)系與距離,空間角
分析:(1)由BD=CD=2
2
,BC=4,可知BD⊥CD,再由CE⊥CD,可得CE∥BD,利用線面平行的判定定理可得結(jié)論;
(2)當二面角A-BD-C的大小為90°時可得AD⊥平面BDC,取AC中點F,AE中點G,可證∠BFG為二面角B-AC-E的平面角,連接BG,通過解三角形可求得∠BFG,從而得到答案.
解答: (1)證明:∵BD=CD=2
2
,BC=4,
∴BD2+CD2=BC2,
∴BD⊥CD,
∵CE⊥CD,∴CE∥BD,
又CE?平面ABD,BD?平面ABD,
∴CE∥平面ABD;
(2)解:如果二面角A-BD-C的大小為90°,
由AD⊥BD得AD⊥平面BDC,∴AD⊥CE,
又CE⊥CD,∴CE⊥平面ACD,從而CE⊥AC,
由題意AD=DC=2
2
,∴Rt△ADC中,AC=4,
設AC的中點為F,∵AB=BC=4,∴BF⊥AC,且BF=2
3
,
設AE中點為G,則FG∥CE,
由CE⊥AC得FG⊥AC,∴∠BFG為二面角B-AC-E的平面角,連接BG,
在△BCE中,∵BC=4,CE=
2
,∠BCE=135°,∴BE=
26
,
在Rt△DCE中,DE=
(2
2
)2+(
2
)2
=
10
,
于是在Rt△ADE中,AE=
(2
2
)2+(
10
)2
=3
2
,
在△ABE中,BG2=
1
2
AB2+
1
2
BE2-
1
4
AE2=
33
2

∴在△BFG中,cos∠BFG=
12+
1
2
-
33
2
2×2
3
×
2
2
=-
6
3
,
∴二面角B-AC-E的余弦值為-
6
3
點評:本題考查線面平行的判定、二面角的求解,考查學生的推理論證能力、空間想象能力,屬中檔題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

將函數(shù)y=sin2x的圖象向右平移
π
6
個單位,那么所得的圖象的函數(shù)解析式是( 。
A、y=sin(2x-
π
6
B、y=sin(2x+
π
6
C、y=sin(2x-
π
3
D、y=sin(2x+
π
3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知不等式(
20
n
-m)•ln(
m
n
)≥0對任意正整數(shù)n恒成立,則實數(shù)m的取值范圍是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)y=
x
x-1
圖象與函數(shù)y=2cos2
π
4
x(-3≤x≤5)圖象所有交點的縱坐標之和
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知F1,F(xiàn)2是雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的左、右焦點,點P在雙曲線上且不與頂點重合,過F2作∠F1PF2的角平分線的垂線,垂足為A.若|OA|=b,則該雙曲線的離心率為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

一個社會調(diào)查機構(gòu)就某地居民的月收入調(diào)查了10000人,并根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫了樣本的頻率分布直方圖(如圖).為了分析居民的收入與年齡、學歷、職業(yè)等方面的關(guān)系,要從這10000人中再用分層抽樣方法抽出100人作進一步調(diào)查,則在[2500,3000)(元)/月收入段應抽出
 
 人.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知復數(shù)z1=sin2x+λi,z2=m+(m-
3
cos2x)i
(λ,m,x∈R),且z1=z2
(1)設λ=f(x),求f(x)的最小正周期和單調(diào)遞增區(qū)間.
(2)當x∈[0,
π
2
]時,求函數(shù)f(x)的值域.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在平面直角坐標系xOy中,直線l的參數(shù)方程是
x=
3
2
t+m
y=
1
2
t
(t是參數(shù)),以原點為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標系,若圓C的極坐標方程是ρ=4cosθ,且直線l與圓C相切,求實數(shù)m的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=ln(x2+1)的值域是
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案