【題目】已知n∈N* , Sn=(n+1)(n+2)…(n+n),
(Ⅰ)求 S1 , S2 , S3 , T1 , T2 , T3;
(Ⅱ)猜想Sn與Tn的關(guān)系,并用數(shù)學(xué)歸納法證明.

【答案】解:(Ⅰ)S1=T1=2,S2=T2=12,S3=T3=120;

(Ⅱ)猜想:Sn=Tn(n∈N*),

證明:(i)當(dāng)n=1時(shí),S1=T1;

(ii)假設(shè)當(dāng)n=k(k≥1且k∈N*)時(shí),Sk=Tk,

即(k+1)(k+2)…(k+k)=2k×1×3×…(2k﹣1),

則當(dāng)n=k+1時(shí)Sk+1=(k+1+1)(k+1+2)…(k+1+k﹣1)(k+1+k)(k+1+k+1)

=(k+2)(k+3)…(2k)(2k+1)(2k+2)

=

=2k+1×1×3×…(2k﹣1)(2k+1)=Tk+1

即n=k+1時(shí)也成立,

由(i)(ii)可知n∈N*,Sn=Tn成立


【解析】(I)分別令n=1,2,3計(jì)算;(II)先驗(yàn)證n=1猜想成立,假設(shè)n=k猜想成立推導(dǎo)n=k+1猜想成立.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)f(x)的最小值為1,f(0)f(2)3.

(1)f(x)的解析式

(2)f(x)在區(qū)間[2a,a1]上不單調(diào)求實(shí)數(shù)a的取值范圍;

(3)在區(qū)間[1,1]yf(x)的圖象恒在y2x2m1的圖象上方,試確定實(shí)數(shù)m的范圍

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖:已知拋物線 C1:y2=2px (p>0),直線 l 與拋物線 C 相交于 A、B 兩點(diǎn),且當(dāng)傾斜角為 60°的直線 l 經(jīng)過拋物線 C1 的焦點(diǎn) F 時(shí),有|AB|=

(Ⅰ)求拋物線 C 的方程;
(Ⅱ)已知圓 C2:(x﹣1)2+y2= ,是否存在傾斜角不為 90°的直線 l,使得線段 AB 被圓 C2截成三等分?若存在,求出直線 l 的方程;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知下列各式:①f(|x|+1)=x2+1;② ;③f(x2﹣2x)=|x|;④f(|x|)=3x+3x . 其中存在函數(shù)f(x)對(duì)任意的x∈R都成立的是(
A.①④
B.③④
C.①②
D.①③

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】求證:不論m取什么實(shí)數(shù),直線(2m-1)x+(m+3)y-(m-11)=0都經(jīng)過一個(gè)定點(diǎn),并求出這個(gè)定點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】判定下列函數(shù)的奇偶性.

1fx;

2fx;

3fx

4fx=|x+1|+|x-1|.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線C:y2=2px(p>0),直線l與拋物線C相交于A,B兩點(diǎn),P為拋物線上一點(diǎn),當(dāng)直線l過拋物線焦點(diǎn)時(shí),|AB|的最小值為2.
(Ⅰ)求拋物線C的方程;
(Ⅱ)若AB的中點(diǎn)為(3,1),且直線PA,PB的傾斜角互補(bǔ),求△PAB的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某企業(yè)有甲、乙兩個(gè)研發(fā)小組,他們研發(fā)新產(chǎn)品成功的概率分別為 .現(xiàn)安排甲組研發(fā)新產(chǎn)品A,乙組研發(fā)新產(chǎn)品B,設(shè)甲、乙兩組的研發(fā)相互獨(dú)立.
(Ⅰ)求至少有一種新產(chǎn)品研發(fā)成功的概率;
(Ⅱ)若新產(chǎn)品A研發(fā)成功,預(yù)計(jì)企業(yè)可獲利潤120萬元;若新產(chǎn)品B研發(fā)成功,預(yù)計(jì)企業(yè)可獲利潤100萬元,求該企業(yè)可獲利潤的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=(3﹣a)x﹣2+a﹣2lnx(a∈R)
(1)若函數(shù)y=f(x)在區(qū)間(1,3)上單調(diào),求a的取值范圍;
(2)若函數(shù)g(x)=f(x)﹣x在(0, )上無零點(diǎn),求a的最小值.

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