【題目】已知為奇函數(shù),為偶函數(shù),且.

1)求的解析式及定義域;

2)若函數(shù)在區(qū)間上為單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)k的范圍;

3)若關(guān)于x的方程有解,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

【答案】(1),;(2;(3)

【解析】

1)根據(jù)奇偶性得到方程組,計(jì)算得到答案.

2)化簡(jiǎn)得到,根據(jù)開口方向和對(duì)稱軸計(jì)算得到答案.

3)化簡(jiǎn)得到,設(shè)計(jì)算得到,得到,計(jì)算得到答案.

1)因?yàn)?/span>是奇函數(shù),是偶函數(shù),所以,

因?yàn)?/span>,①所以用-x取代x代入上式得

,即,②

聯(lián)立①②可得,,

2)因?yàn)?/span>,所以

因?yàn)楹瘮?shù)在區(qū)間上為單調(diào)函數(shù),所以,

所以所求實(shí)數(shù)k的取值范圍為

3)因?yàn)?/span>,所以.設(shè),

.因?yàn)?/span>的定義域?yàn)?/span>,

所以,,,即,則

因?yàn)殛P(guān)于x的方程有解,則,

m的取值范圍為

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),且

(1)判斷函數(shù)的奇偶性;

(2) 判斷函數(shù)(1,+)上的單調(diào)性,并用定義證明你的結(jié)論;

(3),求實(shí)數(shù)a的取值范圍

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知命題,命題

(1)的充分條件,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

(2),為真命題,為假命題,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】高三一班、二班各有6名學(xué)生去參加學(xué)校組織的高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽選拔考試,成績(jī)?nèi)缜o葉圖所示.

(1)若一班、二班6名學(xué)生的平均分相同,求值;

(2)若將競(jìng)賽成績(jī)?cè)?/span>、、內(nèi)的學(xué)生在學(xué)校推優(yōu)時(shí),分別賦分、2分、3分,現(xiàn)在從一班的6名參賽學(xué)生中選兩名,求推優(yōu)時(shí),這兩名學(xué)生賦分的和為4分的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下判斷正確的是 ( )

A. 函數(shù)上的可導(dǎo)函數(shù),則為函數(shù)極值點(diǎn)的充要條件

B. 若命題為假命題,則命題與命題均為假命題

C. ,則的逆命題為真命題

D. 中,“”是“”的充要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(Ⅰ)當(dāng)時(shí), 取得極值的值;

(Ⅱ)當(dāng)函數(shù)有兩個(gè)極值點(diǎn)時(shí),總有 成立的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】目前,某市出租車的計(jì)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是:路程以內(nèi)(含按起步價(jià)8元收取,超過后的路程按1.9元收取,但超過后的路程需加收的返空費(fèi)(即單價(jià)為

(1)若將乘客搭乘一次出租車的費(fèi)用(單位:元)表示為行程(單位)的分段函數(shù);

(2)某乘客行程為,他準(zhǔn)備先乘一輛出租車行駛,然后再換乘另一輛出租車完成余下路程,請(qǐng)問:他這樣做是否比只乘一輛出租車完成全程更省錢?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】定義域?yàn)?/span>的函數(shù)滿足:對(duì)于任意的實(shí)數(shù)都有 成立,且當(dāng)時(shí),

(Ⅰ)判斷函數(shù)的奇偶性,并證明你的結(jié)論;

(Ⅱ)證明上為減函數(shù);

(Ⅲ)若,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),其圖像與軸切于非原點(diǎn)的一點(diǎn),且該函數(shù)的極小值是,那么切點(diǎn)坐標(biāo)為______

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