已知f(x)為三次函數(shù),當(dāng)x=1時(shí)f(x)有極大值4,當(dāng)x=3時(shí),f(x)有極小值0,且函數(shù)f(x)過原點(diǎn),則此函數(shù)是( 。
A、f(x)=x3-2x2+3x
B、f(x)=x3-6x2+x
C、f(x)=x3+6x2+9x
D、f(x)=x3-6x2+9x
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:設(shè)三次函數(shù)為y=ax3+bx2+cx+d,利用過原點(diǎn),推出常數(shù)項(xiàng)為d=0,y'=3ax2+2bx+c,根據(jù)該函數(shù)當(dāng)x=1時(shí)有極大值4,當(dāng)x=3時(shí),有極小值0,得到方程組,從而可求a,b,c,故可得三次函數(shù).
解答: 解:設(shè)三次函數(shù)為y=ax3+bx2+cx+d
因?yàn)檫^原點(diǎn),所以常數(shù)項(xiàng)為d=0
∴y=ax3+bx2+cx
∴y'=3ax2+2bx+c
由于該函數(shù)當(dāng)x=1時(shí)有極大值4,當(dāng)x=3時(shí),有極小值0,
所以3ax2+2bx+c=0有兩個(gè)實(shí)根1和3
1+3=-
2b
3a
1×3=
c
3a
a+b+c=4
,
∴a=1,b=-6,c=9
所以三次函數(shù)為y=x3-6x2+9x
故選D.
點(diǎn)評:本題以函數(shù)的性質(zhì)為載體,考查函數(shù)解析式的求解,解題的關(guān)鍵是正確運(yùn)用導(dǎo)數(shù),合理建立方程組.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點(diǎn)M(3,-1)繞原點(diǎn)按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°后,且在矩陣A=
.
a0
2b
.
對應(yīng)的變換作用下,得到點(diǎn)N(3,-5)求a,b的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A{x|y=lg(2-x)},集合B={x|-2≤x≤2},則A∩B=( 。
A、{x|x≥-2}
B、{x|-2<x<2}
C、{x|-2≤x<2}
D、{x|x<2}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1=2且AA1⊥平面ABC,△ABC是邊長為
3
的正三角形,該三棱柱的六個(gè)頂點(diǎn)都在一個(gè)球面上,則這個(gè)球的體積為( 。
A、8π
B、
3
C、
8
2
π
3
D、8
2
π

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

雙曲線
x2
12
-
y2
4
=1的漸近線與圓(x-3)2+y2=r2(r>0)相切,則r等于(  )
A、
3
2
B、
6
2
C、
3
4
D、
9
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

極坐標(biāo)系的極點(diǎn)為直角坐標(biāo)系xOy的原點(diǎn),極軸為x軸的正半軸,兩種坐標(biāo)系中的長度單位相同,已知曲線C的極坐標(biāo)方程為ρ=2(cosθ+sinθ),斜率為
3
的直線l交y軸于點(diǎn)E(0,1).
(I)求C的直角坐標(biāo)方程,l的參數(shù)方程;
(Ⅱ)直線l與曲線C交于A、B兩點(diǎn),求|EA|+|EB|.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知雙曲線C:
x2
a2
-
y2
b2
=1的焦距為10,點(diǎn)P(1,2)在C的漸近線上,則C的方程為( 。
A、
x2
5
-
y2
20
=1
B、
x2
20
-
y2
5
=1
C、
x2
80
-
y2
20
=1
D、
x2
20
-
y2
80
=1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知某空間幾何體的三視圖如圖所示,則(  )
A、該幾何體的表面積為4+2π
B、該幾何體的體積為
1
3
π
C、該幾何體的表面積為4+4π
D、該幾何體的體積為π

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若a=0.43,b=log30.4,c=30.4,比較a、b、c大。

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同步練習(xí)冊答案