四棱錐S-ABCD的底面是邊長為2的正方形,每條側(cè)棱的長都是底面邊長的
2
倍,P為側(cè)棱SD上的點(diǎn).
(Ⅰ)當(dāng)SP:PD為何值時(shí),直線SD⊥平面PAC,
(Ⅱ)在(1)的條件下,側(cè)棱SC上是否存在一點(diǎn)E,使得BE∥平面PAC,若存在,求SE:EC的值,若不存在,請(qǐng)說明理由.
考點(diǎn):直線與平面垂直的判定,直線與平面平行的性質(zhì)
專題:綜合題,空間位置關(guān)系與距離
分析:(Ⅰ)根據(jù)已知可求得∠DPO=90°,由正方形邊長2,則SD=2
2
,又OD=
2
,可求∠SDO=60°,由cos∠SDO=
PD
OD
,可解得PD的值,從而可求SP:PD的比值.
(Ⅱ)取SD中點(diǎn)為N,因?yàn)镻D:SP=1:3,則PN=PD,過N作PC的平行線與SC的交點(diǎn)即為E.在△BDN中知BN∥PO,又由于NE∥PC,即可得到平面BEN∥平面PAC,使得BE∥平面PAC,進(jìn)而求得SE:EC的值.
解答: 解:(Ⅰ)∵直線SD⊥平面PAC,OP?平面PAC,
∴直線SD⊥OP,故∠DPO=90°.
由正方形邊長2,則SD=2
2

又OD=
2
,所以∠SDO=60°,
由cos∠SDO=
PD
OD
,可解得:PD=OD×cos∠SDO=
2
×
1
2
=
2
2
,
故SP:PD=(2
2
-
2
2
):
2
2
=3:1.
(Ⅱ)在棱SC上存在一點(diǎn)E,使BE∥平面PAC,由(Ⅱ)可得PD=
2
2
,
故可在SP上取一點(diǎn)N,使PN=PD,
過N作PC的平行線與SC的交點(diǎn)即為E,連結(jié)BN,
在△BDN中知BN∥PO,又由于NE∥PC,
故平面BEN∥平面PAC,得BE∥平面PAC,
由于SN:NP=2:1,故SE:EC=2:1.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了立體幾何中平面與平面平行的性質(zhì)以及線段垂直平面的性質(zhì),屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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設(shè)函數(shù)f(x)=sin2x+2sinxcosx+3cos2x
(Ⅰ)若x∈R,求函數(shù)f(x)的最小正周期
(Ⅱ)在△ABC中,a,b,c分別是內(nèi)角A、B、C的 對(duì)邊,若bsinA=
3
accosB,求f(B)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的離心率為2,焦點(diǎn)到漸近線的距離為
3
,則此雙曲線的焦距等于
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)列{an}滿足a1=
1
2
,
1
an+1-1
=
1
an-1
-1(n∈N*),則a10=( 。
A、
9
10
B、
10
9
C、
10
11
D、
11
10

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線2x+y-6=0與x軸、y軸的交點(diǎn)分別是A、B,則向量
AB
在x軸的正方向上的投影為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在直角梯形ABCD中,AB∥CD,∠ABC=90°,AB=2BC=2CD,則cos∠DAC=(  )
A、
10
10
B、
3
10
10
C、
5
5
D、
2
5
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是某幾何體的直觀圖與三視圖的側(cè)視圖、俯視圖.在直觀圖中,2BN=AE,M是ND的中點(diǎn).側(cè)視圖是直角梯形,俯視圖是等腰直角三角形,有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示.
(1)在答題紙上的虛線框內(nèi)畫出該幾何體的正視圖,并標(biāo)上數(shù)據(jù);
(2)求證:EM∥平面ABC;
(3)試問在邊BC上是否存在點(diǎn)G,使GN⊥平面NED.若存在,確定點(diǎn)G的位置;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若(1-x)5=a0+a1(1+x)+a2(1+x)2+…+a5(1+x)5,則a1 十a(chǎn)2 十a(chǎn)3十a(chǎn)4十a(chǎn)5的值等于( 。
A、-31B、0C、1D、32

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設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,滿足(1-q)Sn+qan=1,且q(q-1)≠0.
(Ⅰ)求{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)若S3,S9,S6成等差數(shù)列,求證:a2,a8,a5成等差數(shù)列.

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