若
a
為任一非零向量，
b
為長度為1的向量，下列各式正確的是（　　）
A、|
a
|＞|
b
|
B、
a
∥
b
C、|
a
|＞0
D、|
b
|=±1
考點：向量的模
專題：平面向量及應(yīng)用
分析：根據(jù)平面向量的定義，判定每個命題是否正確，從而得出答案
解答： 解∵若
a
為任一非零向量，
b
為長度為1的向量，
∴A選項錯誤，不能知道是否平行，B錯誤，模式大于0的數(shù)，D錯誤，非零向量的模一定大于0，C正確，
故選C．
點評：本題考查了平面向量的基本定義，是基礎(chǔ)題
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知sin（
π
2
+θ）=
3
7
，則cos2（
π
2
-θ）=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將“新、五、河”填入如圖所示的4×4小方格內(nèi)，每格內(nèi)只填入一個漢字，且任意兩個漢字既不同行也不同列，則不同的填寫方法有（　�。�
A、288B、144
C、576D、96

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

復(fù)數(shù)z=
1+i
i
，則|z|=（　�。�
A、
2
B、2
C、1
D、
2
2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知m是區(qū)間[0，4]內(nèi)任取的一個數(shù)，那么函數(shù)f（x）=
1
3
x3-2x2+m2x+3在x∈R上是增函數(shù)的概率是（　�。�
A、
1
4
B、
1
3
C、
1
2
D、
2
3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

命題“存在實數(shù)x，使x2+2x-8=0”的否定是（　　）
A、對任意實數(shù)x，都有x2+2x-8=0
B、不存在實數(shù)x，使x2+2x-8≠0
C、對任意實數(shù)x，都有x2+2x-8≠0
D、存在實數(shù)x，使x2+2x-8≠0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

曲線y=
sinx
ex
在x=0處的切線的斜率是（　�。�
A、1
B、
1
2
C、0
D、-1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直線2mx-（m2+1）y-
m
=0傾斜角的取值范圍（　�。�
A、[0，π）
B、[0，
π
4
]∪[
3π
4
，π）
C、[0，
π
4
]
D、[0，
π
4
]∪（
π
2
，π）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知
a
=（1，2），
b
=（x，y）．
（Ⅰ）若x是從-2，0，1，2四個數(shù)中任取的一個數(shù)，y是從-1，0，1三個數(shù)中任取的一個數(shù)，求
a
⊥
b
的概率．
（Ⅱ）若x是從區(qū)間[-1，2]中任取的一個數(shù)，y是從區(qū)間[-1，1]中任取的一個數(shù)，求
a
，
b
的夾角是鈍角的概率．

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