命題P:函數(shù)f(x)=logax在(0,+∞)上是增函數(shù);命題Q:?x∈R,使得x2-4x+A=0.
(1)若命題“P且P”為真,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)若命題“P或Q”為真,“P且Q”為假,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
考點(diǎn):復(fù)合命題的真假
專題:簡(jiǎn)易邏輯
分析:(1)先根據(jù)對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,以及一元二次方程有解時(shí)判別式△的取值情況求出命題P,Q下a的取值范圍,由P且Q為真知P真Q真,所以求出前面求得的a的范圍的交集即可;
(2)根據(jù)命題“P或Q”為真,“P且Q”為假得到P真Q假,或P假Q(mào)真,所以求出這兩種情況下a的取值范圍再求并集即可.
解答: 解:(1)命題P為真時(shí),a>1;
命題Q為真時(shí),方程x2-4x+a=0有解,∴△=16-4a≥0,a≤4;
∴若命題“P且Q”為真,則:P,Q都為真;
∴1<a≤4;
∴實(shí)數(shù)a的取值范圍為(1,4];
(2)若命題“P或Q”為真,“P且Q”為假,則P,Q一真一假;
a>1
a>4
,或
0<a<1
a≤4

∴a>4,或0<a<1;
∴實(shí)數(shù)a的取值范圍為(0,1)∪(4,+∞).
點(diǎn)評(píng):考查對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,一元二次方程有解時(shí)判別式△的取值情況,以及P或Q,P且Q的真假和P,Q真假的關(guān)系.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

不等式
7x2-6x-1
x2-x+1
<0的解集為( 。
A、空集
B、{x|-
1
7
<x<1}
C、{x|-1<x<
1
7
}
D、{x|x<-
1
7
或x>1}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知實(shí)數(shù)a,b,c滿足a2+b2
1
4
c≤1,則a+b+c的最小值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某種零件的數(shù)量x與加工時(shí)間y的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如表:
零件數(shù)x(個(gè))132027
加工時(shí)間y(分鐘)203139
現(xiàn)已求得上數(shù)據(jù)的回歸方程
y
=
b
x+
a
中的
b
的值為1.36,則據(jù)此回歸模型可以預(yù)測(cè),加工50個(gè)零件所需要的加工時(shí)間約為( 。
A、57B、67C、71D、83

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

27 
2
3
+16 -
1
2
-(
1
2
-2-(
8
27
 -
2
3
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}中,a1=-2且an+1=Sn,則an=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知遞增的等差數(shù)列{an}滿足:a1,a2,a4成等比數(shù)列,且a1=1.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)若bn=log2(1+
1
an
)
,設(shè)Tn=b1+b2+…+bn,求數(shù)列{
1
2Tn2Tn+1
}
的前n項(xiàng)和Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△BCD所在的平面垂直于正三角形ABC所在的平面,∠BCD=90°,PA⊥平面ABC,DC=BC=2PA,E、F分別為DB、CB的中點(diǎn).
(1)證明:P、A、E、F四點(diǎn)共面;
(2)證明:AE⊥BC;
(3)求直線PF與平面BCD所成角的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,有
a
sinA
=
b
cosB
,則B的大小為
 

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