【題目】某學(xué)校為了了解學(xué)生使用手機(jī)的情況,分別在高一和高二兩個(gè)年級(jí)各隨機(jī)抽取了100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.下面是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的學(xué)生日均使用手機(jī)時(shí)間的頻數(shù)分布表和頻率分布直方圖,將使用手機(jī)時(shí)間不低于80分鐘的學(xué)生稱為“手機(jī)迷”.
高一學(xué)生日均使用手機(jī)時(shí)間的頻數(shù)分布表
時(shí)間分組 | 頻數(shù) |
[0,20) | 12 |
[20,40) | 20 |
[40,60) | 24 |
[60,80) | 18 |
[80,100) | 22 |
[100,120] | 4 |
(1)將頻率視為概率,估計(jì)哪個(gè)年級(jí)的學(xué)生是“手機(jī)迷”的概率大?請(qǐng)說明理由.
(2)在高二的抽查中,已知隨機(jī)抽到的女生共有55名,其中10名為“手機(jī)迷”.根據(jù)已知條件完成下面的2×2列聯(lián)表,并據(jù)此資料你有多大的把握認(rèn)為“手機(jī)迷”與性別有關(guān)?
非手機(jī)迷 | 手機(jī)迷 | 合計(jì) | |
男 | |||
女 | |||
合計(jì) |
附:隨機(jī)變量(其中為樣本總量).
參考數(shù)據(jù) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 |
【答案】(1) 高一年級(jí)的學(xué)生是“手機(jī)迷”的概率大;(2) 有90%的把握認(rèn)為“手機(jī)迷”與性別有關(guān).
【解析】
試題分析:(1)由頻率分布直方圖分別計(jì)算高一學(xué)生與高二學(xué)生手機(jī)謎的概率,并比較大小即可;(2)根據(jù)頻率分布直方圖求出在抽取的100人中“手機(jī)謎”與“非手機(jī)謎”中男、女人數(shù),填入列聯(lián)表,代入公式計(jì)算觀察值,與參考數(shù)據(jù)表格對(duì)比即可.
試題解析: (1)由頻數(shù)分布表可知,高一學(xué)生是“手機(jī)迷”的概率為
由頻率分布直方圖可知,高二學(xué)生是“手機(jī)迷”的概率為=(0.0025+0.010)×20=0.25
因?yàn)镻1>P2,所以高一年級(jí)的學(xué)生是“手機(jī)迷”的概率大.
(2)由頻率分布直方圖可知,在抽取的100人中,
“手機(jī)迷”有(0.010+0.0025)×20×100=25(人),
非手機(jī)迷有100﹣25=75(人).
從而2×2列聯(lián)表如下:
非手機(jī)迷 | 手機(jī)迷 | 合計(jì) | |
男 | 30 | 15 | 45 |
女 | 45 | 10 | 55 |
合計(jì) | 75 | 25 | 100 |
將2×2列聯(lián)表中的數(shù)據(jù)代入公式計(jì)算,
得
因?yàn)?.030>2.706,所以有90%的把握認(rèn)為“手機(jī)迷”與性別有關(guān).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某河上有座拋物線型拱橋,當(dāng)水面距拱頂5m時(shí)水面寬為8m,一木船寬為4m,高為2m,載貨后木船露在水面上的部分高為0.75m,問水面上漲到與拱頂相距多少時(shí),木船開始不能通過。
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)盒子里裝有6張卡片,上面分別寫著如下定義域?yàn)?/span>的函數(shù):
,,,,,.
(1)現(xiàn)在從盒子中任意取兩張卡片,記事件為“這兩張卡片上函數(shù)相加,所得新函數(shù)是奇函數(shù)”,求事件的概率;
(2)從盒中不放回逐一抽取卡片,若取到一張卡片上的函數(shù)是偶函數(shù)則停止抽取,否則繼續(xù)進(jìn)行,記停止時(shí)抽取次數(shù)為,寫出的分布列,并求其數(shù)學(xué)期望.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)若函數(shù)圖象在點(diǎn)處的切線方程為,求的值;
(Ⅱ)求函數(shù)的極值;
(Ⅲ)若,,且對(duì)任意的,恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若<<0,則下列不等式:①<;②|a|+b>0;③a->b-;④lna2>lnb2中,正確的是( )
(A)①④ (B)②③ (C)①③ (D)②④
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,橢圓:()的短軸長為,點(diǎn)在C上,平行于OM的直線交橢圓C于不同的兩點(diǎn)A,B.
(1)求橢圓的方程;
(2)證明:直線MA,MB與軸總圍成等腰三角形.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中, ,底面是矩形, , , 分別是, 的中點(diǎn).
(1)求證:;
(2)已知點(diǎn)是的中點(diǎn),點(diǎn)是上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)為何值時(shí),平面?
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,底面是直角梯形,,,側(cè)面底面,,.
(1)證明:平面平面;
(2)若,求點(diǎn)到直線的距離.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】連江一中第49屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)提出了“我運(yùn)動(dòng)、我陽光、我健康、我快樂”的口號(hào),某同學(xué)要設(shè)計(jì)一張如圖所示的豎向張貼的長方形海報(bào)進(jìn)行宣傳,要求版心面積為162 (版心是指圖中的長方形陰影部分,為長度單位分米),上、下兩邊各空2 ,左、右兩邊各空1 .
(1)若設(shè)版心的高為 ,求海報(bào)四周空白面積關(guān)于的函數(shù) 的解析式;
(2)要使海報(bào)四周空白面積最小,版心的高和寬該如何設(shè)計(jì)?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com