【題目】已知中,,,,,分別是,的中點(diǎn),將沿翻折,得到如圖所示的四棱錐,且,設(shè)為的中點(diǎn).
(1)證明:;
(2)求直線與平面所成角的的正弦值.
【答案】(1)證明見(jiàn)解析(2)
【解析】
(1)取的中點(diǎn),連接,,得到四邊形是平行四邊形,得出,,從而,,證得平面,平面,進(jìn)而利用線面垂直的判定定理,證得平面,即可得到.
(2)以為坐標(biāo)原點(diǎn),為軸,為軸,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,求得向量和平面的一個(gè)法向量,利用向量的夾角公式,即可求解.
(1)取的中點(diǎn),連接,,可得,且,
所以四邊形是平行四邊形,所以,
因?yàn)?/span>,分別是,的中點(diǎn),所以,
因?yàn)?/span>,所以,,
又因?yàn)?/span>,且,平面,
所以平面,所以平面,
因?yàn)?/span>平面,所以,
因?yàn)?/span>分別為的中點(diǎn),故,
所以,又,,所以.
又因?yàn)?/span>,又,平面,所以平面,
又由平面,所以.
(2)由(1)知:平面,以為坐標(biāo)原點(diǎn),為軸,為軸,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,
因?yàn)?/span>,可得,
在中,,,,
可得,所以,,
所以點(diǎn)到軸的距離為1,
可得,,,,
則,,,
設(shè)平面的法向量為,
所以,解得,令,可得,
設(shè)直線與平面所成的角為.
則,
即直線與平面所成的角的正弦值為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),證明:;
(2)是否存在不相等的正實(shí)數(shù)m,n滿(mǎn)足,且?若存在,求a的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】天然氣已經(jīng)進(jìn)入了千家萬(wàn)戶(hù),某市政府為了對(duì)天然氣的使用進(jìn)行科學(xué)管理,節(jié)約氣資源,計(jì)劃確定一個(gè)家庭年用量的標(biāo)準(zhǔn).為此,對(duì)全市家庭日常用氣的情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,獲得了部分家庭某年的用氣量(單位:立方米).將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成下面的頻率分布直方圖(如圖所示).由于操作失誤,橫軸的數(shù)據(jù)丟失,但可以確定橫軸是從0開(kāi)始計(jì)數(shù)的.若以各組區(qū)間中點(diǎn)值代表該組的取值,則估計(jì)全市家庭年均用氣量約為( )
A.6.5立方米B.5立方米C.4.5立方米D.2.5立方米
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知下列命題:
①函數(shù)在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增;
②若函數(shù)在上有兩個(gè)零點(diǎn),則的取值范圍是;
③當(dāng)時(shí),函數(shù)的最大值為0;
④函數(shù)在上單調(diào)遞減;
上述命題正確的是_________(填序號(hào)).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某快遞公司收取快遞費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)是:重量不超過(guò)的包裹收費(fèi)元;重量超過(guò)的包裹,在收費(fèi)元的基礎(chǔ)上,每超過(guò)(不足,按計(jì)算)需再收元.該快遞公司承攬了一個(gè)工藝品廠家的全部玻璃工藝品包裹的郵寄事宜,該廠家隨機(jī)統(tǒng)計(jì)了件這種包裹的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)表如下:
表
包裹重量 | |||||
包裹數(shù) | |||||
損壞件數(shù) |
表
包裹重量 | |||||
出廠價(jià)(元件) | |||||
賣(mài)價(jià)(元件) |
估計(jì)該快遞公司對(duì)每件包裹收取快遞費(fèi)的平均值;
將包裹重量落入各組的頻率視為概率,該工藝品廠家承擔(dān)全部運(yùn)費(fèi),每個(gè)包裹只有一件產(chǎn)品,如果客戶(hù)收到有損壞品的包裹,該快遞公司每件按其出廠價(jià)的賠償給廠家.現(xiàn)該廠準(zhǔn)備給客戶(hù)郵寄重量在區(qū)間和內(nèi)的工藝品各件,求該廠家這兩件工藝品獲得利潤(rùn)的分布列和期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD中,,,O為線段CD的中點(diǎn),將沿BO折到 的位置,使得,E為的中點(diǎn).
(1)求證:;
(2)求直線AE與平面所成角的正弦值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐中,側(cè)棱垂直于底面,,,為的中點(diǎn),平行于,平行于面,.
(1)求的長(zhǎng);
(2)求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在某外國(guó)語(yǔ)學(xué)校舉行的(高中生數(shù)學(xué)建模大賽)中,參與大賽的女生與男生人數(shù)之比為,且成績(jī)分布在,分?jǐn)?shù)在以上(含)的同學(xué)獲獎(jiǎng).按女生、男生用分層抽樣的方法抽取人的成績(jī)作為樣本,得到成績(jī)的頻率分布直方圖如圖所示.
(Ⅰ)求的值,并計(jì)算所抽取樣本的平均值(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表);
(Ⅱ)填寫(xiě)下面的列聯(lián)表,并判斷在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)的前提下能否認(rèn)為“獲獎(jiǎng)與女生、男生有關(guān)”.
女生 | 男生 | 總計(jì) | |
獲獎(jiǎng) | |||
不獲獎(jiǎng) | |||
總計(jì) | |||
附表及公式:
其中,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知橢圓的左頂點(diǎn)為,右焦點(diǎn)為,,為橢圓上兩點(diǎn),圓.
(1)若軸,且滿(mǎn)足直線與圓相切,求圓的方程;
(2)若圓的半徑為2,點(diǎn),滿(mǎn)足,求直線被圓截得弦長(zhǎng)的最大值.
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