有以下命題:
①命題“?x∈R,x2-x-2≥0”的否定是:“?x∈R,x2-x-2<0”;
②在△ABC中,角A,B的對(duì)邊分別是a,b.p:A>30°?sinA>
1
2
;q:a>b?A>B,則p∧q為真;
③命題“若x≥2且y≥1,則x+y≥3”的否命題為“若x<2且y<1,則x+y<3”
④函數(shù)f(x)=x 
1
2
-(
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3
x在其定義域內(nèi)只有一個(gè)零點(diǎn)且該零點(diǎn)在區(qū)間(
1
3
,
1
2
)內(nèi);
其中正確的命題有( 。
A、①③④B、②③
C、①④D、①②④
考點(diǎn):命題的真假判斷與應(yīng)用
專題:計(jì)算題,簡(jiǎn)易邏輯
分析:①由含有一個(gè)量詞的命題的否定形式即可判斷;
②可舉反例A=150°,判斷p,由三角形的邊角關(guān)系判斷q,再根據(jù)p∧q的真值表即可判斷;
③根據(jù)原命題的否命題是既對(duì)條件否定,又對(duì)結(jié)論否定,注意“p且q”的否定是“¬p或¬q”,即可判斷;
④先判斷函數(shù)的單調(diào)性,再根據(jù)零點(diǎn)存在定理,判斷兩端點(diǎn)的函數(shù)值的符號(hào),即可得到結(jié)論.
解答: 解:①命題“?x∈R,x2-x-2≥0”的否定是:“?x∈R,x2-x-2<0”,故①正確;
②在△ABC中,角A,B的對(duì)邊分別是a,b,若A>30°,比如A=150°,則sinA=
1
2
,故命題p是假命題,由三角形的邊角關(guān)系知,命題q正確,故p∧q為假,即②錯(cuò);
③命題“若x≥2且y≥1,則x+y≥3”的否命題為“若x<2或y<1,則x+y<3”,故③錯(cuò);
④函數(shù)f(x)=x 
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-(
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3
x在其定義域內(nèi),y=x
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為增函數(shù),y=(
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3
x是減函數(shù),則函數(shù)f(x)為增函數(shù),又f(
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)=(
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)
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2
-(
1
3
)
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3
<0,f(
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)=(
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)
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2
-(
1
3
)
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2
>0,由零點(diǎn)存在定理得,函數(shù)f(x)只有一個(gè)零點(diǎn),且該零點(diǎn)在區(qū)間(
1
3
,
1
2
)內(nèi),故④正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題以命題的真假判斷為載體,主要考查簡(jiǎn)易邏輯的基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)考查函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)的判斷,注意運(yùn)用零點(diǎn)存在定理,本題是一道基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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過點(diǎn)M(-1,1)與曲線y=x2+x+1相切的直線的方程為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

f(x)=
sinθ
3
x3
+
3
cosθ
2
x2+tanθ,則f′(1)的取值范圍( 。
A、[-2,0]
B、[-2,2]
C、[0,2]
D、[-1,1]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)g(x)=2-3x,f(g(x))=
3x
x2-1
,則f(
1
2
)=( 。
A、-2
B、
1
2
C、-15
D、30

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a∈R,i為虛數(shù)單位,且復(fù)數(shù)
a
1+i
+
1+i
2
是實(shí)數(shù),則a=(  )
A、1
B、
1
5
C、-
1
5
D、
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在復(fù)平面內(nèi),復(fù)數(shù)
2
1-i
對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于( 。
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,定義d(P,Q)=|x1-x2|+|y1-y2|為點(diǎn)P(x1,y1),Q(x2,y2)兩點(diǎn)之間的“折線距離”,則橢圓
x2
2
+y2
=1上的一點(diǎn)P與直線3x+4y-12=0上一點(diǎn)Q的“折線距離”的最小值為( 。
A、
12-
34
5
B、
12+
34
5
C、
12+
34
4
D、
12-
34
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

向量
a
=(m,1),
b
=(n,1),則m=n是
a
b
的( 。
A、充分而不必要條件
B、必要而不充分條件
C、充分必要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從8名學(xué)生中,男生選2人,女生選1人,分別參加語、數(shù)、英三科比賽,共有90種不同方案,那么男、女生人數(shù)是( 。
A、2男6女B、6男2女
C、5男3女D、3男5女

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