【題目】設(shè)f(x)=ex﹣e﹣x﹣x.
(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)已知g(x)=x2f(x)+(x+1)[f(x)+(1﹣a)x]+(1﹣a)x3 . 若對所有x≥0,都有g(shù)(x)≥0成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
【答案】
(1)解:f′(x)=ex+e﹣x﹣1≥2 ﹣1=2﹣1=1>0,
∴f(x)在(﹣∞,+∞)上單調(diào)遞增.
(2)解:g(x)=x2f(x)+(x+1)[f(x)+(1﹣a)x]+(1﹣a)x3.
=(x2+x+1)f(x)+(1﹣a)[x3+x(x+1)]
=(x2+x+1)[f(x)+x(1﹣a)],
顯然x2+x+1>0,故若使g(x)≥0,只需要f(x)+x(1﹣a)=ex﹣e﹣x﹣ax≥0即可,
令h(x)=ex﹣e﹣x﹣ax,
∴h′(x)=ex+e﹣x﹣a≥2 ﹣a=2﹣a,
①當(dāng)2﹣a≥0時(shí),即a≤2時(shí),h′(x)≥0恒成立,
∴h(x)在[0,+∞)上為增函數(shù),
∴h(x)≥h(0)=0,
即g(x)≥0在[0,+∞)上恒成立,
②當(dāng)a>2時(shí),則令h′(x)=0,即ex+e﹣x﹣a=0,可化為(ex)2﹣aex+1=0,
解得ex=
∴兩根x1=ln =ln <0,舍去,x2=ln >0,
從而h′(x)= = ,
當(dāng)0<x<x2時(shí),則 ,ex< ,
∴h′(x)<0,
∴h(x)在[0,x2]為減函數(shù),
又h(0)=0,
∴h(x2)<0,
∴當(dāng)a>2時(shí),h(x)≥0不恒成立,即g(x)≥0不恒成立,
綜上所述a的取值范圍為(﹣∞,2].
【解析】(1)先求導(dǎo),再根據(jù)基本不等式即可判斷f(x)在(﹣∞,+∞)上單調(diào)遞增,(2)先化簡g(x),再利用分析法,故若使g(x)≥0,只需要f(x)+x(1﹣a)=ex﹣e﹣x﹣ax≥0即可,構(gòu)造函數(shù)h(x)=ex﹣e﹣x﹣ax,求導(dǎo)后,再分類討論,求出函數(shù)的最值,即可得到參數(shù)的取值范圍.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性和函數(shù)的最大(小)值與導(dǎo)數(shù)的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握一般的,函數(shù)的單調(diào)性與其導(dǎo)數(shù)的正負(fù)有如下關(guān)系: 在某個區(qū)間內(nèi),(1)如果,那么函數(shù)在這個區(qū)間單調(diào)遞增;(2)如果,那么函數(shù)在這個區(qū)間單調(diào)遞減;求函數(shù)在上的最大值與最小值的步驟:(1)求函數(shù)在內(nèi)的極值;(2)將函數(shù)的各極值與端點(diǎn)處的函數(shù)值,比較,其中最大的是一個最大值,最小的是最小值才能正確解答此題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)是定義在(﹣∞,0)上的可導(dǎo)函數(shù),其導(dǎo)函數(shù)為f′(x),且有xf′(x)>x2+3f(x),則不等式8f(x+2014)+(x+2014)3f(﹣2)>0的解集為( )
A.(﹣∞,﹣2016)
B.(﹣2018,﹣2016)
C.(﹣2018,0)
D.(﹣∞,﹣2018)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)關(guān)于 x 的函數(shù)f(x)=lg(x2﹣2x﹣3)的定義域?yàn)榧?/span> A,函數(shù) g(x)=x﹣a,(0≤x≤4)的值域?yàn)榧?/span> B.
(1)求集合 A,B;
(2)若集合 A,B 滿足 A∩B=B,求實(shí)數(shù) a 的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知動點(diǎn)M(x,y)到直線l:x=3的距離是它到點(diǎn)D(1,0)的距離的 倍.
(1)求動點(diǎn)M的軌跡C的方程;
(2)設(shè)軌跡C上一動點(diǎn)T滿足: =2λ +3μ ,其中P、Q是軌跡C上的點(diǎn),且直線OP與OQ的斜率之積為﹣ .若N(λ,μ)為一動點(diǎn),F(xiàn)1(﹣ ,0)、F2( ,0)為兩定點(diǎn),求|NF1|+|NF2|的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(ω>0)的最小正周期為π.
(Ⅰ)求ω的值和f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅱ)若關(guān)于x的方程f(x)﹣m=0在區(qū)間[0,]上有兩個實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】辦公室裝修一新,放些植物花草可以清除異味,公司提供綠蘿、文竹、碧玉、蘆薈4種植物供員工選擇,每個員工任意選擇2種,則員工甲和乙選擇的植物全不同的概率為:
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】意大利著名數(shù)學(xué)家斐波那契在研究兔子的繁殖問題時(shí),發(fā)現(xiàn)有這樣的一列數(shù):1,1,2,3,5,8,…,該數(shù)列的特點(diǎn)是:前兩個數(shù)均為1,從第三個數(shù)起,每一個數(shù)都等于它前面兩個數(shù)的和.人們把這樣的一列數(shù)組成的數(shù)列{an}稱為斐波那契數(shù)列,則 ﹣ =( )
A.0
B.﹣1
C.1
D.2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司計(jì)劃在甲、乙兩個電視臺做總時(shí)間不超過300分鐘的廣告,廣告費(fèi)用不超過9萬元,甲、乙電視臺的廣告費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分別是500元/分鐘和200元分鐘,假設(shè)甲、乙兩個電視臺為該公司做的廣告能給公司帶來的收益分別為0.4萬元/分鐘和0.2萬元分鐘,那么該公司合理分配在甲、乙兩個電視臺的廣告時(shí)間,能使公司獲得最大的收益是()萬元
A.72B.80C.84D.90
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“若A則B”為真命題,而“若B則C”的逆否命題為真命題,且“若A則B”是“若C則D”的充分條件,而“若D則E”是“若B則C”的充要條件,則¬B是¬E的____條件;A是E的____條件.(填“充分”“必要”、“充要”或“既不充分也不必要”)
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