已知等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn，且a1=2，S5=7，則a4=（　�。�
A、
11
10
B、14
C、15
D、17
考點(diǎn)：等差數(shù)列的性質(zhì)
專(zhuān)題：計(jì)算題,等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析：求出數(shù)列的公差，再求a4．
解答： 解：∵等差數(shù)列{an}，a1=2，S5=7，
∴5•2+
5×4
2
×d=7，
∴d=-
3
10
，
∴a4=2+3×（-
3
10
）=
11
10
，
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查等差數(shù)列的通項(xiàng)與求和，考查學(xué)生的計(jì)算能力，比較基礎(chǔ)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若函數(shù)f（x）=ax3-4x在[-4，-1]上單調(diào)遞增，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知i是虛數(shù)單位，z=1+i，
.
z
為z的共軛復(fù)數(shù)，則復(fù)數(shù)
z2
.
z
在復(fù)平面上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的坐標(biāo)為（　�。�
A、（1，1）
B、（-1，-1）
C、（-1，1）
D、（1，-1）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列幾個(gè)選項(xiàng)，哪個(gè)函數(shù)是冪函數(shù)（　�。�
A、y=x2
B、y=2x2
C、y=x2+x
D、y=
3
x

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)于曲線y=ae
b
x
，令μ=lny，c=lna，v=
1
x
，可變換為線性回歸模型，其形式為（　�。�
A、y=a+bv
B、μ=a+bv
C、μ=c+bv
D、y=c+bx

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為防止灰太狼的入侵，確保小羊安全，慢羊羊村長(zhǎng)對(duì)羊村大門(mén)設(shè)置了“一次一密”的密碼保護(hù)模式：它使用了四個(gè)不同的口令A(yù)，B，C，D，但每次只能使用其中的一種，且每次都是從上次未使用的三個(gè)口令中等可能地隨機(jī)選用一種．設(shè)第1次使用C口令，那么第6次也使用C口令的概率是（　�。�
A、
1
243
B、
20
81
C、
61
243
D、
7
27

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知f（x）=
x+2
x-6
，則f（5）=（　�。�
A、-8B、-7C、-6D、-5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，不等式x2-y2-4x-2y+3≥0表示的平面區(qū)域是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若A={x|-1＜x＜2}，B={x|1＜x＜3}，則A∩B=（　�。�
A、{x|1＜x＜2}
B、{x|-1＜x＜3}
C、{x|1＜x＜3}
D、{x|-1＜x＜2}

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