【題目】由無(wú)理數(shù)論引發(fā)的數(shù)字危機(jī)一直延續(xù)到19世紀(jì),直到1872年,德國(guó)數(shù)學(xué)家戴德金從連續(xù)性的要求出發(fā),用有理數(shù)的“分割”來(lái)定義無(wú)理數(shù)(史稱戴德金分割),并把實(shí)數(shù)理論建立在嚴(yán)格的科學(xué)基礎(chǔ)上,才結(jié)束了無(wú)理數(shù)被認(rèn)為“無(wú)理”的時(shí)代,也結(jié)束了持續(xù)2000多年的數(shù)學(xué)史上的第一次大危機(jī),所謂戴德金分割,是指將有理數(shù)集劃分為兩個(gè)非空的子集與,且滿足,,中的每一個(gè)元素都小于中的每一個(gè)元素,則稱為戴德金分割.試判斷,對(duì)于任一戴德金分割,下列選項(xiàng)中,可能成立的是____.
①沒(méi)有最大元素,有一個(gè)最小元素;②沒(méi)有最大元素,也沒(méi)有最小元素;
③有一個(gè)最大元素,有一個(gè)最小元素;④有一個(gè)最大元素,沒(méi)有最小元素.
【答案】①②④
【解析】
由題意依次舉例對(duì)四個(gè)命題判斷,從而確定答案.
若M={x∈Q|x<0},N={x∈Q|x≥0},則M沒(méi)有最大元素,N有一個(gè)最小元素0,故①可能成立;
若M={x∈Q|x},N={x∈Q|x};則M沒(méi)有最大元素,N也沒(méi)有最小元素,故②可能成立;
若M={x∈Q|x≤0},N={x∈Q|x>0};M有一個(gè)最大元素,N沒(méi)有最小元素,故④可能成立;
M有一個(gè)最大元素,N有一個(gè)最小元素不可能,因?yàn)檫@樣就有一個(gè)有理數(shù)不存在M和N兩個(gè)集合中,與M和N的并集是所有的有理數(shù)矛盾,故③不可能成立.
故答案為:①②④
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知分別為的三內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊,其面積,在等差數(shù)列中,,公差.?dāng)?shù)列的前n項(xiàng)和為,且.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)若,求數(shù)列的前n項(xiàng)和.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知直線2x﹣y﹣1=0與直線x﹣2y+1=0交于點(diǎn)P.
(1)求過(guò)點(diǎn)P且垂直于直線3x+4y﹣15=0的直線l1的方程;(結(jié)果寫成直線方程的一般式)
(2)求過(guò)點(diǎn)P并且在兩坐標(biāo)軸上截距相等的直線l2方程(結(jié)果寫成直線方程的一般式)
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=a(x2﹣1)﹣lnx.
(1)若y=f(x)在x=2處的切線與y垂直,求a的值;
(2)若f(x)≥0在[1,+∞)上恒成立,求a的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年4月,甲乙兩校的學(xué)生參加了某考試機(jī)構(gòu)舉行的大聯(lián)考,現(xiàn)從這兩校參加考試的學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?00分及以上的試卷中用系統(tǒng)抽樣的方法各抽取了20份試卷,并將這40份試卷的得分制作成如下的莖葉圖.
(1)試通過(guò)莖葉圖比較這40份試卷的兩校學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的中位數(shù);
(2)若把數(shù)學(xué)成績(jī)不低于135分的記作數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀,根據(jù)莖葉圖中的數(shù)據(jù),判斷是否有90的把握認(rèn)為數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?00分及以上的學(xué)生中數(shù)學(xué)成績(jī)是否優(yōu)秀與所在學(xué)校有關(guān);
(3)若從這40名學(xué)生中選取數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?/span>的學(xué)生,用分層抽樣的方式從甲乙兩校中抽取5人,再?gòu)倪@5人中隨機(jī)抽取3人分析其失分原因,求這3人中恰有2人是乙校學(xué)生的概率.
參考公式與臨界值表:,其中.
0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 10.828 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面上,給定非零向量,對(duì)任意向量,定義.
(1)若,,求;
(2)若,證明:若位置向量的終點(diǎn)在直線上,則位置向量的終點(diǎn)也在一條直線上;
(3)已知存在單位向量,當(dāng)位置向量的終點(diǎn)在拋物線:上時(shí),位置向量終點(diǎn)總在拋物線:上,曲線和關(guān)于直線對(duì)稱,問(wèn)直線與向量滿足什么關(guān)系?
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知曲線C由圓弧C1和圓弧C2相接而成,兩相接點(diǎn)M,N均在直線x=5上.圓弧C1的圓心是坐標(biāo)原點(diǎn)O,半徑為13;圓弧C2過(guò)點(diǎn)A(29,0).
(1)求圓弧C2的方程.
(2)曲線C上是否存在點(diǎn)P,滿足PA=PO?若存在,指出有幾個(gè)這樣的點(diǎn);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),直線與相切,求的值;
(2)若函數(shù)在內(nèi)有且只有一個(gè)零點(diǎn),求此時(shí)函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(3)當(dāng)時(shí),若函數(shù)在上的最大值和最小值的和為1,求實(shí)數(shù)的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直三棱柱中,分別是棱上的點(diǎn)(點(diǎn)不同于點(diǎn)),且,為棱上的點(diǎn),且.
求證:(1)平面平面;
(2)平面.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com