在實(shí)數(shù)范圍內(nèi),不等式|2x-1|-|x-3|≤5的解集為
 
考點(diǎn):絕對(duì)值不等式的解法
專題:計(jì)算題,不等式的解法及應(yīng)用
分析:依題意知f(x)=|2x-1|-|x-3|=
-x-2,x<
1
2
3x-4,
1
2
≤x≤3
x+2,x>3
分段解不等式f(x)≤5即可.
解答: 解:令f(x)=|2x-1|-|x-3|,
則f(x)=
-x-2,x<
1
2
3x-4,
1
2
≤x≤3
x+2,x>3

∴當(dāng)x<
1
2
時(shí),-x-2≤5,
∴-7≤x<
1
2
;
當(dāng)
1
2
≤x≤3時(shí),3x-4≤5,
1
2
≤x≤3;
當(dāng)x>3時(shí),x+2≤5,
∴此時(shí)x∈∅;
綜上所述,-7≤x≤3.
∴不等式|2x-1|-|x-3|≤5的解集為[-7,3].
故答案為:[-7,3].
點(diǎn)評(píng):本題考查絕對(duì)值不等式的解法,通過對(duì)x的范圍的分類討論,去掉絕對(duì)值符號(hào)是關(guān)鍵,考查集合的運(yùn)算及求解能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB是的⊙O直徑,CB與⊙O相切于B,E為線段CB上一點(diǎn),連接AC、AE分別交⊙O于D、G兩點(diǎn),連接DG交CB于點(diǎn)F.
(Ⅰ)求證:C、D、G、E四點(diǎn)共圓.
(Ⅱ)若F為EB的三等分點(diǎn)且靠近E,EG=1,GA=3,求線段CE的長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足a1=x,a2=3x,Sn+1+Sn+Sn-1=3n2+2(n≥2,n∈N*),Sn是數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和.
(1)若數(shù)列{an}為等差數(shù)列.
(。┣髷(shù)列的通項(xiàng)an
(ⅱ)若數(shù)列{bn}滿足bn=2an,數(shù)列{cn}滿足cn=t2bn+2-tbn+1-bn,試比較數(shù)列{bn}前n項(xiàng)和Bn與{cn}前n項(xiàng)和Cn的大小;
(2)若對(duì)任意n∈N*,an<an+1恒成立,求實(shí)數(shù)x的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax-2-2(a>0且a≠1)的圖象恒過定點(diǎn)A(m,n),則不等式組
mx+ny+2≥0
8x-y-4≤0
x≥0,y≥0
所表示的平面區(qū)域的面積是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)如圖所示的“蝴蝶形圖案(陰影區(qū)域)”,其中AC、BD是過拋物線Γ焦點(diǎn)F的兩條弦,且其焦點(diǎn)F(0,1),
AC
BD
=0
,點(diǎn)E為y軸上一點(diǎn),記∠EFA=α,其中α為銳角.
①求拋物線Γ方程;
②如果使“蝴蝶形圖案”的面積最小,求α的大?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在銳角△ABC中,AC=BC=2,
CO
=x
CA
+y
CB
,(其中x+y=1),函數(shù)f(λ)=|
CA
CB
|的最小值為
3
,則|
CO
|的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在極坐標(biāo)系中,過點(diǎn)(3,
π
3
)且垂直于極軸的直線方程的極坐標(biāo)方程是
 
(請(qǐng)選擇正確標(biāo)號(hào)填空).(1)ρ=
3
2
sinθ;(2)ρ=
3
2
cosθ
;(3)ρsinθ=
3
2
;(4)ρcosθ=
3
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,矩形ABCD中,AB=2BC=4,E為邊AB的中點(diǎn),將△ADE沿直線DE翻轉(zhuǎn)成△A1DE.若M為線段A1C的中點(diǎn),則在△ADE翻轉(zhuǎn)過程中,正確的命題是
 

①|(zhì)BM|是定值;
②點(diǎn)M在圓上運(yùn)動(dòng);
③一定存在某個(gè)位置,使DE⊥A1C;
④一定存在某個(gè)位置,使MB∥平面A1DE.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC是正三角形,且它的邊長(zhǎng)為a,那么它的直觀圖△A′B′C′的面積為( 。
A、
3
4
a2
B、
3
8
a2
C、
6
8
a2
D、
6
16
a2

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同步練習(xí)冊(cè)答案