【題目】在平面直角坐標系xOy中,橢圓C的參數(shù)方程為(θ為參數(shù)),直線l的參數(shù)方程為(t為參數(shù)).
(Ⅰ)寫出橢圓C的普通方程和直線l的傾斜角;
(Ⅱ)若點P(1,2),設(shè)直線l與橢圓C相交于A,B兩點,求|PA|·|PB|的值.
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【題目】如圖,網(wǎng)格紙上小正方形的邊長為,粗實線畫出的是某幾何體的三視圖,該幾何體由一平面將一圓柱截去一部分所得,則該幾何體的體積為( )
A. B. C. D.
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【題目】設(shè)G為△ABC的重心,過G作直線l分別交線段AB,AC(不與端點重合)于P,Q.若 =λ , =μ
(1)求 + 的值;
(2)求λμ的取值范圍.
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【題目】如圖,海中有一小島,周圍3.8海里內(nèi)有暗礁.一軍艦從A地出發(fā)由西向東航行,望見小島B在北偏東75°,航行8海里到達C處,望見小島B在北偏東60°.若此艦不改變艦行的方向繼續(xù)前進,問此艦有沒有觸礁的危險?
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【題目】已知函數(shù),其中.
(Ⅰ) 當a=-1時,求證: ;
(Ⅱ) 對任意,存在,使成立,求a的取值范圍.(其中e是自然對數(shù)的底數(shù),e=2.71828…)
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【題目】某省2016年高中數(shù)學學業(yè)水平測試的原始成績采用百分制,發(fā)布成績使用等級制.各等級劃分標準如下:85分及以上,記為A等;分數(shù)在[70,85)內(nèi),記為B等;分數(shù)在[60,70)內(nèi),記為C等;60分以下,記為D等.同時認定A,B,C為合格,D為不合格.已知某學校學生的原始成績均分布在[50,100]內(nèi),為了了解該校學生的成績,抽取了50名學生的原始成績作為樣本進行統(tǒng)計,按照[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]的分組作出樣本頻率分布直方圖如圖所示.
(Ⅰ)求圖中x的值,并根據(jù)樣本數(shù)據(jù)估計該校學生學業(yè)水平測試的合格率;
(Ⅱ)在選取的樣本中,從70分以下的學生中隨機抽取3名學生進行調(diào)研,用X表示所抽取的3名學生中成績?yōu)镈等級的人數(shù),求隨機變量X的分布列和數(shù)學期望.
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【題目】面對全球范圍內(nèi)日益嚴峻的能源形勢與環(huán)保壓力,環(huán)保與低碳成為今后汽車發(fā)展的一大趨勢,越來越多的消費者對新能源汽車表示出更多的關(guān)注,某研究機構(gòu)從汽車市場上隨機抽取N輛純電動汽車調(diào)查其續(xù)航里程(單次充電后能行駛的最大里程),被調(diào)查汽車的續(xù)航里程全部介于100公里和450公里之間,根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)形成了如圖所示頻率分布表及頻率分布直方圖.
頻率分布表
分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
[100,150) | 1 | 0.05 |
[150,200) | 3 | 0.15 |
[200,250) | x | 0.1 |
[250,300) | 6 | 0.3 |
[300,350) | 4 | 0.2 |
[350,400) | 3 | y |
[400,450] | 1 | 0.05 |
合計 | N | 1 |
(1)試確定頻率分布表中x,y,N的值,并補全頻率分布直方圖;
(2)若從續(xù)航里程在[200,250)及[350,400)的車輛中隨機抽取2輛車,求兩輛車續(xù)航里程都在[350,400)的概率.
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【題目】某商場舉行節(jié)日促銷活動,消費滿一定數(shù)額即可獲得一次抽獎機會,抽獎這可以從以下兩種方式中任選一種進行抽獎.
抽獎方式①:讓抽獎?wù)唠S意轉(zhuǎn)動如圖所示的圓盤,圓盤停止后指針指向陰影部分(圖中四個陰影部分均為扇形,且每個扇形圓心角均為,邊界忽略不計)即中獎.
抽獎方式②:讓抽獎?wù)邚难b有3個白球和3個紅球的盒子中一次性摸出2個球(球除顏色外不加區(qū)分),如果摸到的是2個紅球,即中獎.
假如你是抽獎?wù),為了讓中獎的可能性大,你?yīng)該選擇哪一種抽獎方式?并說明理由.
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