第十八屆省運(yùn)會將于2014年9月在徐州市舉辦.為營造優(yōu)美的環(huán)境,舉辦方?jīng)Q定在某“葫蘆”形花壇中建噴泉.如圖,該花壇的邊界是兩個半徑為10米的圓弧圍成,兩圓心O1、O2之間的距離為10米.
(1)如圖甲,在花壇中建矩形噴泉,四個頂點(diǎn)A,B,C,D均在圓弧上,O1O2⊥AB于點(diǎn)M.設(shè)∠AO2M=θ,求矩形的寬AB為多少時(shí),可使噴泉ABCD的面積最大;
(2)如圖乙,在花壇中間鋪設(shè)一條寬為2米的觀賞長廊以作休閑之用,則矩形噴泉變?yōu)閮蓚全等的等腰三角形,其中NA=NB,NO2=4米.若∠AO2M=θ∈[
π
6
,
π
4
],求噴泉的面積的取值范圍.
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性
專題:常規(guī)題型,應(yīng)用題,導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:第(1)問要構(gòu)造矩形的面積關(guān)于角θ的函數(shù),需要利用三角函數(shù)把矩形的長和寬用角θ表示出來,進(jìn)而利用矩形的面積公式表示面積,然后利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最值,在求解時(shí)要注意角θ的取值范圍;
第(2)問由(1)容易得到噴泉面積關(guān)于角θ的函數(shù),然后根據(jù)角θ的范圍判斷函數(shù)的單調(diào)性,進(jìn)面求出面積的取值范圍.
解答: 解:(1)在直角△AO2M中,AM=10sinθ,O2M=10cosθ,則AD=20cosθ+10,
所以矩形ABCD的面積S=20sinθ(20cosθ+10)=200(2sinθcosθ+sinθ),…(4分)
令f(θ)=2sinθcosθ+sinθ,0<θ≤
π
3
,
則f'(θ)=2cos2θ+cosθ=4cos2θ+cosθ-2,
令f'(θ)=0,得cosθ=
33
-1
8
.設(shè)cosθ0=
33
-1
8
,且0<θ0
π
3
,列表如下:

θ (0,θ0 θ0 (θ0,
π
3
)
f'(θ) + 0 -
f(θ) 極大值
所以當(dāng)θ=θ0,即AB=
5
30+2
33
2
時(shí),矩形ABCD的面積最大.  …(10分)
(2)由(1)易得,噴泉的面積S=20sinθ(10cosθ+4)=100sin2θ+80sinθ,
θ∈[
π
6
,
π
4
]
知,2θ∈[
π
3
,
π
2
]
,所以函數(shù)g(θ)=100sin2θ+80sinθ是單調(diào)增函數(shù),
所以S∈[50
3
+40,100+40
2
]
.                  …(13分)
答:(1)矩形的寬AB=
5
30+2
33
2
(米)時(shí),可使噴泉ABCD的面積最大;
(2)噴泉的面積的取值范圍是[50
3
+40,100+40
2
]
(單位:平方米).   …(14分)
點(diǎn)評:本題是一個應(yīng)用題,關(guān)鍵是根據(jù)題意建立函數(shù)模型,在求最值時(shí)要特別注意變量角θ的取值范圍.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給出以下四個命題:
①命題“?x<0,x2-x>0”的否定是“?x≥0,x2-x≤0”
②若實(shí)數(shù)x、y∈[0,1],則滿足y>
x
的概率是
2
3

③若隨機(jī)變量ξ服從正態(tài)分布N(2,ξ2)且P(ξ<4)=0.8,則P(0<ξ<2)=0.3
④若a>b≥2,則b2>3b-a
其中真命題有( 。
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

二次函數(shù)y=f(x)的圖象的一部分如圖所示
(1)根據(jù)圖象寫出f(x)在區(qū)間[-1,4]上的值域;
(2)根據(jù)圖象求y=f(x)的解析式;
(3)當(dāng)k∈R時(shí),試探討關(guān)于x的方程f(x)-k=0在(-1,4]上的解的個數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a≥0,b≥0,c≥0,求證:
a2+ab+b2
+
b2+bc+c2
≥a+b+c.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(2sinx,sinx),
b
=(sinx,2
3
cosx),函數(shù)f(x)=
a
b

(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅱ)在△ABC中,內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且2acosB=bcosC+ccosB,若對任意滿足條件的A,不等式f(A)+m>0恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

f(x)=|x|+|x+1|的最小值為m
(Ⅰ)求m的值;
(Ⅱ)x,y,z∈R,且2x+3y+3z=m求x2+y2+z2的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)h(x)=ax2+3x+c(c>3),其中函數(shù)h′(x)的零點(diǎn)為
3
2
,f(x)=lnx-h(x)
(1)若函數(shù)f(x)在(
1
2
,m+
1
4
)
上為單調(diào)函數(shù),求m的范圍
(2)若函數(shù)y=2x-lnx,x∈[1,4]的圖象總在y=f(x)圖象上方,求c的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某技術(shù)部門對工程師進(jìn)行達(dá)標(biāo)定級考核,需要經(jīng)過兩輪測試,每輪測試的成績在9.5分及以上的定位該輪測試通過,只有通過第一輪測試的人員才能進(jìn)行第二輪測試,兩輪測試的過程相互獨(dú)立,并規(guī)定
①兩輪測試均通過的一定為一級工程師;
②僅通過第一輪測試,而第二輪測試沒通過的定為二級工程師;
③第一輪測試沒通過的不予定級.
已知甲、乙、丙三位工程師通過第一輪測試的概率分別為
1
3
,
2
3
,
2
3
;通過第二輪測試的概率均為
1
2

(1)求經(jīng)過本次考核,甲被定位以及工程師,乙被定位二級工程師的概率;
(2)求經(jīng)過本次考核,甲、乙、丙三位工程師中恰有兩位被定位以及工程師的概率;
(3)設(shè)甲、乙、丙三位工程師中被定位一級工程師的人數(shù)為隨機(jī)變量X,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積為
 

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同步練習(xí)冊答案