如圖所示,某旅游景點(diǎn)有一座風(fēng)景秀麗的山峰,山上有一條筆直的山路BC和一條索道AC,小王和小李打算不坐索道,而是花2個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行徒步攀登.已知,,(千米),(千米).假設(shè)小王和小李徒步攀登的速度為每小時(shí)1200米,請(qǐng)問:兩位登山愛好者能否在2個(gè)小時(shí)內(nèi)徒步登上山峰.
(即從B點(diǎn)出發(fā)到達(dá)C點(diǎn))
能夠.
解析試題分析:由于小王和小李攀登的速度為每小時(shí)1200米,因此兩小時(shí)能爬2400米,從而如果山路的長(zhǎng)不大于2400米,則就能夠,如果的長(zhǎng)大于2400米,就不能,故下面主要就是計(jì)算的長(zhǎng),實(shí)質(zhì)就是計(jì)算的長(zhǎng),而可在中解決,在中有(千米),再看,由已知可求得它的三個(gè)角大小,又有(千米),可解出,這樣就可能得到,也即.
試題解析:由知,
由正弦定理得,所以,. (4分)
在中,由余弦定理得:,
即,即,
解得(千米), (10分)
(千米), (12分)
由于,所以兩位登山愛好者能夠在2個(gè)小時(shí)內(nèi)徒步登上山峰. (14分)
考點(diǎn):解三角形.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
在中,A、B、C的對(duì)邊分別是a、b、c,且A、B、C成等差數(shù)列.的面積為.
(1)求:ac的值;
(2)若b=,求:a,c的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
某人沿一條折線段組成的小路前進(jìn),從到,方位角(從正北方向順時(shí)針轉(zhuǎn)到方向所成的角)是,距離是3km;從到,方位角是110°,距離是3km;從到,方位角是140°,距離是()km.試畫出大致示意圖,并計(jì)算出從A到D的方位角和距離(結(jié)果保留根號(hào)).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
在△ABC中,角A、B、C所對(duì)的邊分別為a、b、c,向量 ,.已知 .
(1)若,求角A的大小;
(2)若,求的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
△ABC的內(nèi)角A、B、C的對(duì)邊分別為a,b,c,已知a=bcosC+csinB。
(1)求B;
(2)若b=2,求△ABC面積的最大值。
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