在△ABC中,內(nèi)角所對的邊分別為,已知.
(1)求證:成等比數(shù)列;
(2)若,求△的面積S.

(1)詳見解析;(2).

解析試題分析:(1)要證成等比數(shù)列,只需證.由已知,將轉(zhuǎn)化為邊的關(guān)系即可.這個等式中含正切,故首先切化弦,然后通分去分母,最后轉(zhuǎn)化為一個只含正弦的式子,再用正弦定理轉(zhuǎn)化為只含邊的等式.(2)結(jié)合(I)題及,可得,即已知三邊,下面用余弦定理首先求出一個角的余弦,再求出其正弦即可得三角形的面積.
試題解析:(I)由已知得:
,
,
,
再由正弦定理可得:,
所以成等比數(shù)列.
(2)若,則
,
.
∴△的面積.
考點:1、三角恒等變換;2、解三角形;3、等比數(shù)列.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別是a,b,c,若sin2B+sin2C=sin2A+sinBsin C,且=4,求△ABC的面積S.

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對邊的邊長分別是,已知
(1)若的面積等于,求;
(2)若,求的面積.

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如圖所示,某旅游景點有一座風景秀麗的山峰,山上有一條筆直的山路BC和一條索道AC,小王和小李打算不坐索道,而是花2個小時的時間進行徒步攀登.已知,(千米),(千米).假設小王和小李徒步攀登的速度為每小時1200米,請問:兩位登山愛好者能否在2個小時內(nèi)徒步登上山峰.
(即從B點出發(fā)到達C點)

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中,角的對邊分別為.已知,且
(1)當時,求的值;
(2)若角為銳角,求的取值范圍.

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(本題滿分12分)在中,分別是角的對邊,且.
(1)求角的大小;
(2)若,求的面積.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

中,角A、B、C的對邊分別為a、b、c,S是該三角形的面積
(1)若,求角B的度數(shù)
(2)若a=8,B=,S=,求b的值

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

在△ABC中,a=3,b=2,∠B=2∠A,
(1)求cos A的值;
(2)求c的值.

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