【題目】如圖,已知四棱錐的底面是平行四邊形, 平面, 是的中點(diǎn), 是的中點(diǎn).
(1)求證: 平面;
(2)若,求證:平面平面.
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)證明見(jiàn)解析.
【解析】試題分析:取中點(diǎn),連,,中,且.又,,,可得四邊形是平行四邊形,進(jìn)而可得平面;(2)由線面垂直的性質(zhì)可證明,又知,可得平面,從而根據(jù)面面垂直的判定定理可得結(jié)論.
試題解析:(1)取中點(diǎn),連,,中,且.
又,,,
得,,四邊形是平行四邊形.
得,平面,平面,
平面.
(2)因?yàn)?/span>平面,所以,又因?yàn)?/span>,是平面內(nèi)兩條相交直線,所以平面,而在平面平面內(nèi),所以平面平面.
【方法點(diǎn)晴】本題主要考查線面平行的判定定理、線面垂直及面面垂直的判定定理,屬于難題.證明線面平行的常用方法:①利用線面平行的判定定理,使用這個(gè)定理的關(guān)鍵是設(shè)法在平面內(nèi)找到一條與已知直線平行的直線,可利用幾何體的特征,合理利用中位線定理、線面平行的性質(zhì)或者構(gòu)造平行四邊形、尋找比例式證明兩直線平行.②利用面面平行的性質(zhì),即兩平面平行,在其中一平面內(nèi)的直線平行于另一平面. 本題(1)是就是利用方法①證明的.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將五個(gè)1,五個(gè)2,五個(gè)3,五個(gè)4,五個(gè)5共25個(gè)數(shù)填入一個(gè)5行5列的表格內(nèi)(每格填入一個(gè)數(shù)),使得同一行中任何兩數(shù)之差的絕對(duì)值不超過(guò)2,考查每行中五個(gè)數(shù)之和,記這五個(gè)和的最小值為,則的最大值為( )
A. B. 9 C. 10 D. 11
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知直線與、軸交于、兩點(diǎn).
(Ⅰ)若點(diǎn)、分別是雙曲線的虛軸、實(shí)軸的一個(gè)端點(diǎn),試在平面上找兩點(diǎn)、,使得雙曲線上任意一點(diǎn)到、這兩點(diǎn)距離差的絕對(duì)值是定值.
(Ⅱ)若以原點(diǎn)為圓心的圓截直線所得弦長(zhǎng)是,求圓的方程以及這條弦的中點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知曲線,直線(其中)與曲線相交于、兩點(diǎn).
(Ⅰ)若,試判斷曲線的形狀.
(Ⅱ)若,以線段、為鄰邊作平行四邊形,其中頂點(diǎn)在曲線上, 為坐標(biāo)原點(diǎn),求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在銳角三角形中,邊a、b是方程x2﹣2 x+2=0的兩根,角A、B滿足:2sin(A+B)﹣ =0,求角C的度數(shù),邊c的長(zhǎng)度及△ABC的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知公比為負(fù)值的等比數(shù)列{an}中,a1a5=4,a4=﹣1.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)bn= + +…+ ,求數(shù)列{an+bn}的前n項(xiàng)和Sn .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn , 且滿足Sn=2an﹣2.若數(shù)列{bn}滿足bn=10﹣log2an , 則是數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和取最大值時(shí)n的值為( )
A.8
B.10
C.8或9
D.9或10
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓和定點(diǎn),由圓外一點(diǎn)向圓引切線,切點(diǎn)為,且滿足.
(1)求實(shí)數(shù),滿足的等量關(guān)系;
(2)求線段長(zhǎng)的最小值;
(3)若以為圓心所作的圓與圓有公共點(diǎn),試求半徑取最小值時(shí)圓的方程.
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